دغرل تلاق ةاجافملا اهنع تلاز نا دعبف قاوشا
1
ص . رطق ".ةقداصلا ةدارلاا ".يديمحلا قورش .ةريصقلا ةصقلا يف ةيرطق تاوصا
2
ص . رطق ".ةقداصلا ةدارلاا ".يديمحلا قورش .ةريصقلا ةصقلا يف ةيرطق تاوصا
51
كلذب كربخأ يك ةبسانم دجأ مل؛تدرف ينتأجاف دقل كارحلا هنكميلا
كاخأ نأب ينيربخت
مل مل
كنكلو، تفرع قاوشأ نويعو هيسرك كرحي وه و هتفرغ ىلإ باهذلاب لاضن اهدنع نذأتسا
كلذ دبي مل هنكلو كلذ هملآ دقلو، هيلع قفشت اهنأب ةظحلل رعشو هعبتت
«Он всегда любовался ею издалека, из своего окна, и вот она теперь
стоит перед ним, и говорит с ним, это невозможно описать словами.
Полностью оправившись от своего удивления, Ашвак обратилась к
Рагд: «Почему ты не говорила мне, что твой брат не ходит, это застало меня
врасплох».
Рагд отвечала: «Мне не предоставлялся удобный случай, сказать тебе
об этом, но теперь ты знаешь сама».
Нидал попросил позволения удалиться к себе в комнату, и привёл в
движение инвалидную коляску. Глаза Ашвак с сожалением следили за ним,
Нидал почувствовал, что она жалеет его. Это причинило ему боль, но он не
выдал себя»
1
.
Нидал не теряет надежду завоевать любовь Ашвак, и ему это удаётся.
После блистательного выступления Нидала на радио восхищение Ашвак
перед его литературным талантом переходит в чувство глубокой симпатии.
Хотя в рассказе автору несколько недостает художественного
мастерства, и присутствует много элементов морально-философского
размышления, тем не менее, писатель не поучает, а предоставляет материал
для вывода.
Стиль рассказа, в целом, является нарративным, используется
ретроспектива – герой, восстанавливая в памяти главные события из своей
прошлой жизни, вспоминает о случившейся с ним аварии.
В рассказе не развита тема отношений Нидала с Ашвак, что является
одной из его слабых сторон.
Рассказ написан на литературном арабском языке, и, хотя арабский
язык богат синонимами, обращает на себя внимание скудость
1
ص . رطق ".ةقداصلا ةدارلاا ".يديمحلا قورش .ةريصقلا ةصقلا يف ةيرطق تاوصا
52
художественных средств и языка рассказа. Так, например, в тексте рассказа
неоднократно применяется слово – раиун – прекрасный, хотя литературный
арабский язык отличается богатством синонимов.
Проблема смысла жизни, роли и места человека в обществе всегда
была тесно связана с проблемой воспитания молодёжи.
Автором следующего рассказа - «Обет», посвящённого проблеме
воспитания молодёжи, является писательница Хисса ал-Кахтани.
Особенно остро проблема воспитания молодёжи, формирования в
молодых людях правильного восприятия сложной обстановки эпохи
глобализации, встала в последней четверти ХХ и в начале ХХI веков.
Причин для этого можно назвать множество: это и развитие средств
массовой информации, особенно компьютерной технологии, когда можно
получить доступ к любой, негативно влияющей на формирование ещё
незрелого мировоззрения информации; это ежедневный показ по
телевидению сцен насилия, и добывания лёгких денег и многое другое.
Рассказ «Обет» написан в духе сентиментализма. Повествование в
сентиментальной литературе почти всегда ведётся от лица участника или
свидетеля описываемых событий, и изображение сознания повествователя
выходит на первый план. В соответствии с этим положением, повествование
в рассказе «Обет» ведётся от первого лица, и построено в виде воспоминаний
главного героя, причём его воспоминания возвращаются не просто к
прошлому, а, во-первых, к отдельным отрывкам из него, связанным, в
основном, с печальным инцидентом, в результате которого он попал в
тюрьму, и, во-вторых, эти отрывки перемежаются с его размышлениями о
настоящей жизни. Рассказчик является не сторонним наблюдателем
происходящего, а активным действующим персонажем сюжета.
Сюжет рассказа «Обет» )دهعلا (довольно прост, что также отвечает
требованиям сентиментализма. Молодой парень по имени Саид, связавшись
с плохой компанией, попадает в тюрьму за попытку избиения уличного
прохожего. Писатели – сентименталисты стремятся, прежде всего, воспитать
53
эмоциональную культуру своих читателей, поэтому описание духовных
реакций на те или иные явления жизни порой заслоняет у них сами эти
явления. Поэтому в рассказе не показаны условия жизни Саида, не раскрыты
причины и обстоятельства его дружбы с плохой компанией.
املثم نجعسلل يندوقي ملظم ورانيس عقي نأ كلاحلا ءاسملا كلذ يف ينهذل درابتي مل
Do'stlaringiz bilan baham: |