Диссертация написана для получения академической степени магистра 5А 120101 Литературоведение



Download 1,01 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/21
Sana21.02.2022
Hajmi1,01 Mb.
#32236
TuriДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Bog'liq
tilning leksik-ifodaviy qatlamlari va tarjima arabcha badiiy asarlar misolida

Структура работы. Магистерская диссертация состоит из введения, 
трёх глав, включающих в себя шесть параграфов, заключения и списка 
использованной литературы.
 
 



ГЛАВА I.СТАНОВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО КАТАРСКОГО 
РАССКАЗА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНОЙ ЖИЗНИ КАТАРА ВО 
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ ВЕКА. 
 
1.1.Культурная жизнь в Катаре на современном этапе. 
Государство Катар омывается с трёх сторон – на севере, западе и 
востоке - водами Персидского залива, что, в прошлом, обусловливало 
основное занятие его населения: ловля рыбы и добыча жемчуга. На юге 
Катар граничит с королевством Саудовской Аравии и эмиратом Абу Даби. 
До нефтяного бума в 50-х годах ХХ века Катар представлял собой 
одну из наиболее отсталых стран Арабского Востока. Население его было 
немногочисленным, и подразделялось на кочевников и осёдлых. Осёдлые 
племена проживали в небольших населённых пунктах, расположенных вдоль 
побережья Персидского залива. Их главными занятиями были оазисное 
земледелие, морские промыслы и торговля. Кочевое население внутренних 
районов полуострова занималось разведением скота. В стране процветала 
работорговля. 
Новая история Катара начинается с того времени, когда Британская 
империя признала власть семейства Тани правителями над Катарским 
эмиратом. В 1868 году было заключено британо – катарское соглашение, 
согласно которому Мухаммед ибн Тани был провозглашён правителем 
Катара
1

В 1916 году Британия вынудила шейха Абдаллаха ибн Касема Тани 
поставить свою подпись под договором, устанавливающим протекторат 
Англии над Катаром. Протекторат Британии над Катаром не принёс в эти 
нищие края плодов цивилизации. За все эти годы в Катаре не было построено 
ни одной школы или больницы
2
.
1
ةينفلا هتاجتا و روتترطق يف ثيدحلا يكورزملا جرف هلدبا
(«Новая поэзия в Катаре» Развитие и художественные направления) стр. 52 
2
См там же 


10 
Даже в своих интересах Британия не способствовала развитию в стране 
образования, как она делала это, например, в других своих колониях - Индии 
и Судане, и держала народ Катара в темноте и невежестве. Катар был для неё 
только объектом экономических и политических интересов.
В 1947 году в районе населённого пункта Джебель – Духан были 
открыты первые месторождения катарской нефти. Начало промышленной 
добычи нефти в Катаре дало толчок развитию страны, и в Катаре стала 
выполняться программа экономического и социального развития.
В 1952 году был издан декрет о запрещении рабства и работорговли; в 
1953 году были открыты первые начальные школы и предприняты первые 
шаги на пути создания производственной инфраструктуры.
Катар получил независимость третьего сентября 1971 года. Как 
отмечает автор книги «Новая поэзия в Катаре» Абдаллах Фараж ал-
Марзуки: «Независимость была отправной точкой больших перемен в 
истории Катара, давшая катарскому народу силы для устремления вперёд на 
пути развития, прогресса и приобщения к процессу цивилизации во всех 
областях жизни. Это потому, что экономическая и политическая 
независимость, национализация и освобождение – этот тот опыт, который 
прошли многие народы, и именно они явились одним из самых важных 
факторов для дальнейшего развития»
1
.
В период до нефтяного бума катарская культура развивалась в 
контексте арабо – мусульманской культуры в целом. С исламским миром 
катарская культура была связана общностью духовно – религиозных 
традиций и укладом жизни. С арабским миром общностью единого 
литературного языка как средства общения в прошлом и в настоящем. 
Вместе с тем, Катар входит и в другую общность, связанную с 
сотрудничеством арабских государств Персидского залива, имеющих общий 
менталитет в оценке ценностей, схожесть обычаев и норм поведения.
1
См там же С. 24 


11 
Окружающая катарцев суровая природа способствовала тому, что их 
жизнь была сосредоточена на добыче средств существования, и в этих 
условиях мало уделялось внимания вопросам культуры, хотя были отдельные 
личности, которые интересовались литературой, в частности, поэзией.
В некоторых регионах, где велась меновая торговля, особенно в городе 
Аз-Забара, имелись книжные рынки, в основном с книгами исторического 
содержания. Иногда на этих книжных рынках проводились литературные 
встречи и поэтические состязания. 
Самым известным поэтом этого времени был шейх Касим ибн 
Мухаммад ибн Тани – основатель государства Катар. Он был не только 
хорошим поэтом, но и знатоком наук ислама. В этот же период стал известен 
поэт Маджид ибн Салих ал-Халидж, который творил свои произведения не 
только на литературном арабском языке, но и на разговорном катарском 
диалекте. На разговорном диалекте Катара писал свои стихи также 
Мухаммад ибн Абд ал-Ваххаб ал-Файхани.
Образование в Катаре было неразвито, существовали маленькие 
школы, где обучались, в основном, Корану и хадисам. В некоторых из них 
учили арабскому литературному языку и поэзии. В школах, обычно, учились 
дети богатых людей. Такой вид образования продолжался вплоть до начала 
50-х годов ХХ века. После начала в Катаре добычи нефти в 1951 году была 
открыта первая школа, где одним из предметов был английский язык. Школа 
насчитывала двести сорок учеников и шесть учителей. 
В 1956 году было образовано министерство образования и воспитания. 
В 1954 году открыта первая школа для девочек. В 1959 году в различные 
университеты мира были отправлены первые группы катарской молодёжи 
для получения высшего образования в разных отраслях науки. Результат этих 
поездок имел положительное значение для развития культурной жизни в 
Катаре. Катарская молодёжь получила возможность познакомиться вблизи с 
культурой и литературой в стране проживания. 


12 
Подлинный подъём образования начался в Катаре с 1972 года после 
достижения независимости, когда был образован национальный университет, 
первоначально, с двумя факультетами: факультет воспитания и 
педагогический факультет. Постепенно университет стал расширяться, и 
охватывать другие специальности, что имело большое значение для развития 
культурной жизни Катара. 
С середины 50-х годов после создания национальной катарской 
библиотеки началось повсеместное открытие общеобразовательных школ.
Фонд библиотеки был составлен из частных коллекций, затем библиотека 
перешла в государственное ведомство, и было закуплено много книг за 
рубежом. В 1962 году для библиотеки было построено специальное здание, 
спланированное по образцам мировых архитектурных достижений.
В 1974 году открылся культурный центр, который позже стал 
называться «Управлением по делам культуры и наук». Центр состоял из 
нескольких отделений: 
«Клуб народной поэзии», 
«Общественная 
библиотека», «Театр и пьесы», «Культурные мероприятия». Последний 
отвечал за созыв симпозиумов, организацию лекций по культуре, и другие 
вопросы, связанные с распространением культуры среди населения.
Местная пресса в Катаре развивалась с опозданием, её становление 
проходило довольно поздно – в конце 60-х годов ХХ века.
В 1969 году был издан первый номер журнала Катара «Ал-Аруба»,
редактором которого был Абдаллах Хусейн ан-Неъмат. Журнал издавался 
еженедельно, и носил общественно – политический характер, литературная 
жизнь была отражёна в нём слабо. 
В этом же году министерство информации Катара стало издавать 
журнал «Ад-Доха», целью которого было объединение слушателей радио 
Катара. Журнал печатал новости государства, программу радио и 
телевидения. В 1976 году министерство информации стало модернизировать 
журнал по форме и содержанию.


13 
Было заключено соглашение с известными писателями арабских стран. 
В нём стали печататься такие известные писатели как ат-Тайиб Салих, 
Тауфик ал-Хаким, Нагиб Махфуз, Рага ан-Наккаш, Насир ад-Дин ал-Асад и 
другие. Объём журнала увеличился с семидесяти пяти страниц до ста 
шестьдесят четырёх, появились новые страницы, посвящённые спорту и 
карикатуре, и он стал распространяться не только в государствах 
Персидского залива, но и в других арабских странах. 
В открывающей статье первого модернизированного номера журнала 
высказывалась надежда, что он станет связующим звеном и местом встречи 
всех литераторов и мыслителей со всех уголков арабского мира. Журнал 
действительно стал одним из значительных символов культуры, и был очень 
популярен среди читателей. Роль его в развитии литературы была велика, он 
не только сумел связать и объединить арабскую интеллигенцию, но и создал 
широкие возможности для выдвижения имён молодых литераторов.
Журнал также уделял большое внимание литературной жизни в других 
арабских странах, в каждой из которых имел своего собственного 
корреспондента.
Начиная с января 1981 года, главным редактором журнала стал 
известный египетский литературный критик Рага ан-Наккаш. Его назначение 
стало новым этапом в деятельности журнала, который играл всё более 
значительную роль в литературной жизни арабских стран. 
С 1974 года в Катаре стал издаваться еженедельный литературный 
журнал «Ал-Ахд». После этого появилось много других новых журналов, 
таких как женский журнал «Ал-Джавхар», спортивный журнал «Ас-Сакар», 
ежедневные газеты «Ар-Ра’ату», «Аш-Шарк», «Ал-Ватан».
С начала 60-х годов ХХ века в Катаре проводятся различные 
симпозиумы и конференции, которые с 70-х годов начинают приобретать 
регулярный характер.
Министерство 
образования 
организует 
различные 
семинары, 
охватывающие многие отрасли науки и художественного творчества, на 


14 
которые съезжаются учёные и мыслители, как с арабских стран, так и со 
всех других стран мира. Выступления, лекции и доклады, сделанные на этих 
симпозиумах, издаются отдельной книгой. 
Несомненно, что все вышеперечисленные периодические издания 
имеют большое влияние на развитие духовного сознания и создания особой 
культурной атмосферы в стране.
В настоящее время Катар лидирует среди других стран мира в области 
образования. Специалистам по образованию Катар известен по Всемирному 
инновационному саммиту по образованию(WISE). В Катаре встречаются 
официальные лица и лидеры общественного мнения, специализирующиеся в 
построении моделей образования XXI века. Опираясь на поддержку WISE, 
Катар помогает решать проблемы по образованию в соседних арабских 
странах
1
.
Расположенный на западной окраине Дохи, университетский городок, 
известный как «город Образования», привлекает к себе студентов со всего 
мира. На площади более 14 млн. квадратных метров раскинулись и Центр 
конвенций с гостиничным комплексом, и медицинский центр, и технопарк 
Катара, и центр исламских учений, и представительства престижных 
международных университетов, таких, как Georgetown University, School of 
Foreign Service, Virginia Commonwealth University School of the Arts, Weil 
Cornel Medical College, Carnegie Mellon University, Northwestern University и 
другие. Здесь же расположен и Катарский национальный исследовательский 
фонд. Он поддерживает победившие на соревновательной основе 
оригинальные исследования, изучающие физическую культуру, жизнь, 
социальные науки, инженерию и технологии, искусства, гуманитарные 
дисциплины.
Следует также иметь в виду, что в Катар приезжают на работу люди 
разных национальностей, поэтому многие традиции, обычаи и языки здесь 
1
За инновационным образованием в Катар. Аргументы и факты. №5, 2011, с. 19 


15 
смешиваются. Арабская культура Катара смешивается с другими 
культурами, что имеет своё влияние также и на литературу.

Download 1,01 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish