Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

дня рождения П.Ф. Лесгафта и 120-летию Университета. НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-
Петербург. 2017. С. 68-70
)
были сделаны первые шаги по изучению влияния 
возможно необъективных, спорных судейских решений (судейских ошибок) на 
соревновательную деятельность в фехтовании, позволившие обозначить как 
указанную проблему, так и возможные направления ее преодоления; наконец, в 
нашей совместной работе 
(
Шустиков Г.Б., Деев А.В., Нечаева Е.А. Проблема ведения 
соревновательной 
деятельности 
высококвалифицированными 
фехтовальщицами-
саблистками при различном уровне объективности судейства // Ученые записки ун-та им. 
П.Ф. Лесгафта. 2021 1(191) С. 399-406
)
были представлены некоторые результаты по 
оптимизации соревновательной деятельности фехтовальщиц-саблисток в 
условиях принятия спорных судейских решений.
Таким образом, устойчивость к соревновательным помехам является 
важнейшим элементом спортивной подготовленности, однако, для ее 
обозначения применяется самая различная терминология, а вопрос 
устойчивости, соревнующихся к судейским ошибкам до настоящего времени, 
остается не исследованным. 
1.4 Использование специальных тренировочных средств для развития 
устойчивости спортсменок к соревновательным помехам 
Как было указано выше, психологическую подготовку целесообразно 
делить на подготовку общей и специальной направленности. Особенно важно 
это в фехтовании, где большинство применяемых психологических методов 
связаны 
со 
спецификой 
соревновательной 
деятельности, 
то 
есть 
специализированы. 
Обобщая разные аспекты психологической подготовки, можно сказать, что 
психологическая подготовка общей направленности в фехтовании направлена на 
воспитание и совершенствование психических функций спортсменов, 
способности к саморегулированию эмоционального состояния, а также мотива 

---

45 
общественной 
значимости 
результата, 
организованности, 
спортивного 
трудолюбия, любви к соревновательной деятельности, коллективизма и др.; 
волевых 
качеств 
целеустремленности, 
выдержки, 
самообладания, 
решительности, смелости, инициативности и др. 
В процессе психологической подготовки специальной направленности в 
фехтовании совершенствуются свойства внимания (его распределения, 
переключения, объема, интенсивности, концентрации, устойчивости и др.), 
быстроты и адекватности восприятий (специализированных), скорости и 
точности переработки информации; идеомоторики; быстроты ориентирования в 
ситуациях схватки, боя, соревнований; быстроты реагирований; тактического 
мышления; моральных качеств. 
Совершенствование в процессе тренировки психических функций, 
необходимых для длительной тренировочной работы, овладение техникой и 
тактикой фехтовальных приемов и действий, способствование процессу развития 
проявлений физических качеств, обеспечение высокой мотивации к занятиям 
спортом, а также нравственного воспитания занимающихся являются конечной 
целью психологической подготовки специальной направленности. 
Уточняя сказанное выше, можно сказать, что конечным итогом 
психологической 
подготовки 
спортсмена 
является 
состояние 
его 
психологической готовности к спортивной деятельности в целом. Частью этой 
готовности является готовность к соревновательной деятельности, а частным 
случаем последней – готовность к конкретным соревнованиям.
Готовность же к конкретным соревнованиям проявляется в таком 
состоянии психики индивида, при котором нацеленность на достижение победы 
в этих соревнованиях стимулирует и в определенной мере интегрирует 
проявления и необходимых для успеха личностных качеств и свойств, и разных 
сторон спортивного мастерства, спортсмена или спортсменки. 
Д.А. Тышлер и В.С. Келлер