Диссертация на соискание ученой степени кандидата экономических наук

Должность 
Год 
Средняя 
среднемесячная 
заработная плата, руб. 
10% 
высокоопла-
чиваемых 
10% 
низкоопла-
чиваемых 
Коэффициент 
фондовой 
дифференциации, раз. 
профессора 
2008 
97 878,72 
104 391,20 
46 352,02 
2,25 
2014 
113 262,24 
186 861,30 
50 200,46 
3,72 
доценты 
2008 
49 585,98 
117 979,82 
35 613,86 
3,31 
2014 
70 323,01 
120 552,85 
41 284,71 
2,92 
старшие 
преподаватели 
2008 
36 561,79 
57 268,79 
27 858,10 
2,06 
2014 
60 234,44 
84 881,07 
35 131,15 
2,42 
ассистенты, 
преподаватели 
(кандидаты 
наук) 
2008 
51 583,31 
60 816,54 
23 473,42 
2,59 
2014 
62 500,53 
103 203,75 
30 908,37 
3,34 
ассистенты, 
преподаватели 
(без степени) 
2008 
29 508,00 
34 180,70 
21 501,06 
1,59 
2014 
40 906,26 
91 848,41 
29 745,98 
3,09 
Источник: рассчитано автором по данным www.минобрнауки .рф
Распределение заработной платы профессорско- преподавательского 
состава по должностям свидетельствует о том, что самая высокая 
среднемесячная заработная плата наблюдается у профессоров, у которых она 
составила в 2014 г. 113 262,24 руб. Дифференциация среднемесячной 
заработной платы показывает, что наибольшее различие 10 % 

---

88 
высокооплачиваемых 
преподавателей 
и 
10% 
низкооплачиваемых 
преподавателей в 2008 г. у доцентов (3,31 раза) и ассистентов, преподавателей 
(к.н.) -2,59 раза. В 2014 г. наибольшее различие у профессоров (3,72 раза) и 
ассистентов преподавателей (к.н.) -3,34. Наименьшее в 2008 г. у ассистентов, 
преподавателей (б/ст.) -1,59 раза.
Развитие науки и инноваций является основанием для подготовки 
конкурентоспособных научно-педагогических кадров. Образовательные 
организации высшего образования нуждаются в финансировании для развития 
научной деятельности и подготовки профессорско-преподавательского 
состава. 
Организации, выполняющие научные исследования за период с 2008 г. 
по 2013 г. представлены в таблице 2.28. 
Таблица 2.28 – Число организаций, выполняющие научные 
исследования по видам деятельности за 2008-2013 гг.