Diktantlar

Súysinip kettim
Yadtan jazıw diktantı

Imırt túsken waqıt. Jerde qalıń, appaq qar bar. Aradan kúshli ızǵırıq samal esip tur. Kóshe boyındaǵı terekler samaldıń kúshi menen shayqatılıp gúwildeydi. Awıldan padadan qaytqan mallar shapqılasıp jıllı qoralarına jetkenshe asıǵadı. Hár kúni shawqımı kóterilip oynap júretuǵın balalar búgin kórinbeydi. Kóshede sılt etken bende joq.

Kanal betten jumalaq júzli, kishkene bir qız iyin aǵash penen eki shelek suw alıp kiyatır. Tań qaldım. Usınday suwıqta óz perzentin suwǵa jibergen qanday ata-ana! Qızdı ayap kettim. Oǵan rehimim keldi. Onıń tompayǵan eki beti qıp-qızıl bolıp ketken. Meni kórdi de sálem berdi. Qız iyin aǵashın alıp Biybayım shesheydikine qaray ketti.
Biybayım shesheydiń hesh kimi joq. Jalǵız balası urısta qazalanǵan. Bul kishkene qız kempirdiń jumısların islep beredi eken. Men endi ol qızdıń izinen súysinip kettim. (121 sóz) (E. Berdimuratov, O. Allanazarov, X. Abdijabbarova)


7-klass ushın diktant tekstleri


Isti usılay basladım
Tekseriw diktantı

Úydiń aynalasın shań basıp jatatuǵın edi. Sonda doslarım maǵan kúlip:

“Aytbaydıń esiginiń aldınan qashan ótseń de, taza samaldıń ornına shań esip tura beredi. Ol úyiniń aldın tazalawǵa kewil bólmeydi”,-desti.
Doslarımnıń bul sózi qattı tiydi. Bul sózden tezden juwmaq shıǵarıp, azanda erte turıp, úydiń aynalasın, sıpıratuǵın boldım. Biraq aradan eki, úsh saat ótkennen keyin bayaǵısınday jáne shań bola berdi. Sıpırǵan menen shań tawsılmaydı. Sonnan soń úy qaptalındaǵı eginlerdiń de japıraqların shań basatuǵın boldı.
Bir kúni klaslas dostım maǵan paydalı keńes berdi. Keyin men onıń aytqanı menen jumıs isleytuǵın boldım.
Hár jerge shańı kóp jerge kóbirek, azıraq jerge azıraq suw sewip tazalayman.
Úydiń aylanasınan endi hesh qashan shań taba almaysań. Bárqulla tap-taza bolıp turadı. Házir mektebimizde shólkemlestirilgen shańǵa qarsı gúresiw toparına aǵzaman. Hár kúni awıldıń ishindegi transport kóp qatnaytuǵın jollarǵa suw sewip turaman.
Men óz isimdi usılay basladım. (130 sóz) (“Qaraqalpaq tili” kitabınan)