Didaktika ta'lim nazariyasi sifatida



Download 2,63 Mb.
bet15/15
Sana14.02.2022
Hajmi2,63 Mb.
#448660
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
Bog'liq
Дидактика

Ta’lim qonuniyati

  • Ta’lim jarayonining tarkibiy qismlari orasidagi ob’yektiv, mavjud, barqaror, takrorlanuvchi aloqadorlik ta’lim qonuniyati deb ataladi

Ta’limninig umumiy qonuniyatlari

Ta’limning xususiy qoniniyatlari

Ta’lim тamoyillari

  • Ta’lim тamoyillari
  • o‘quv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga binoan uning mazmuni, tashkiliy shakl va metodlarini belgilab beruvchi boshlang’ich qoidalardir.
  • Ta’lim tamoyillarini ikki guruhga ajratiladi:
  • 1) ta’limning mazmunga aloqador
  • 2) tashkiliy-metodik tamoyillari.

Ta’lim mazmuniga aloqador tamoyillar

  • insonparvarlashtirish;
  • tabiat bilan uyg’unlik;
  • madaniyat bilan uyg’unlik;
  • ilmiylik;
  • ta’limning fundamentalligi va amaliy yo‘nalganligi;
  • ta’lim va tarbiyaning uyg’unligi

Ta’limning tashkiliy-metodik tamoyillari

  • ta’limning o‘quvchilarga mos bo‘lishi

Ta’lim mazmuni

  • o‘quvchilarning egallashi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetentsiyalarning aniq belgilangan hajmi va ko‘lami tushiniladi

Kompetentsiyaviy yondashuvda

  • ta’limning an’anaviy uch elementi (triada) – «Bilim – Ko‘nikma – Malaka»ni oltita birlik (sikstet) – «Bilim – Ko‘nikma – Malaka – Amaliy faoliyat tajribasi – Kompetensiya – Kompetentlik» tarzida tahlil etish talab etiladi.

Ta’lim mazmunini loyihalashning umumiy tamoyillari

  • 1.Ta’lim mazmunining barcha elementlarining jamiyat, fan, madaniyat va shaxs rivojlanishi talablariga mos bo‘lishi tamoyili.
  • 2. Ta’lim mazmunining tashkiliy-jarayon bilan aloqadorlik tamoyili
  • 3.Ta’lim mazmunining yaxlit strukturaga aloqadorlik tamoyili.
  • 4.Ta’lim mazmunini insonparvarlashtirish tamoyili

5.Ta’lim mazmunini fundamentallashtirish tamoyili

  • 5.Ta’lim mazmunini fundamentallashtirish tamoyili
  • 6. Ta’lim mazmunining ketma-ketligi tamoyili
  • 7. Ta’limning mazmuni muntazamligi tamoyili
  • 8. Ta’lim mazmunining o‘quvchilar yosh xususiyatlariga mosligi tamoyili

Ta’lim tashkiliy shakllari

  • individual,
  • individual-guruhli,
  • sinf-dars,
  • leksiya-seminar va sinfdan tashqari, auditoriyadan tashqari,
  • maktabdan tashqari.

tamom

  • tamom

Download 2,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish