Дети с комплексными нарушениями

ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ДЕТЯМ
С КОМПЛЕКСНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
В РАЗВИТИИ
Примерная программа дисциплины
Рекомендована
Министерством образования и науки Российской Федерации
для специальности 031600 — Сурдопедагогика.
Может быть использована в обучении студентов
всех дефектологических специальностей
1. Цели и задачи дисциплины
Цель данной дисциплины — ознакомление студентов с мето-
дологией и практикой изучения структуры дефекта детей с комп-
лексными нарушениями в развитии и оказание помощи в системе 
коррекционно-педагогической работы с ними в условиях специ-
альных коррекционных образовательных учреждений.
Основные задачи дисциплины:
-
ознакомление студентов с теоретическими основами пробле 
мы сложных нарушений развития; 
-
обеспечение студентов общетеоретическими знаниями и прак 
тическими навыками по организации педагогической помощи 
детям с комплексными нарушениями развития; 
-
формирование практических навыков построения индивиду 
альных образовательных траекторий воспитания и обучения детей 
с комплексными нарушениями развития. 
2. Требования к уровню подготовки студента
В 
результате изучения дисциплины студент должен овладеть 
следующими знаниями:
-
теоретико-методологическими основами обучения и воспи 
тания детей с комплексными нарушениями развития; 
-
современными подходами к организации педагогической по 
мощи детям с комплексными нарушениями развития; 
-
современными методами проектирования индивидуальных 
коррекционных программ обучения и воспитания; 
-
специфическими приемами логопедической работы по раз 
витию коммуникативных навыков. 
Студент должен уметь:
- ориентироваться в структуре комплексного нарушения раз 
вития;
225

---

-
организовывать и проводить коррекционно-педагогическую 
работу с детьми, имеющими комплексные нарушения развития; 
-
определять структуру коррекционно-педагогической работы 
для каждого конкретного случая; 
-
консультировать родителей по вопросам оказания помощи в 
воспитании и обучении детей со сложными нарушениями разви 
тия.