Dersin kodu ve iSMİ: ied 600 Özel konular

DERSİN KODU VE İSMİ : İED 691 1945’DEN GÜNÜMÜZE İNGİLİZ TİYATROSU I

Dersin Türü : Seçmeli

Dersin Düzeyi : Yüksek Lisans

Dersin Yılı ve Dönemi : Güz

Dersin Süresi : 1 Yarıyıl

Dersin Önkoşulu : Yok

Öğretim Dili : İngilizce

ECTS Kredisi : 7.5

Dersin Sorumlusu : Prof.Dr. A. Deniz BOZER
Dersin Amaçları :Öğrenciye II.Dünya savaşı sonrası İngilteresinin politik, kültürel ve sosyal bağlamı içinde oyun metinlerini tanıtmak ve söz konusu metinlere öğrencinin eleştirel yaklaşımını geliştirmektir.

Dersin İçeriği : 1950 sonrası İngiliz tiyatrosunun tarihsel, kültürel ve sosyal ardalanı bağlamında dönemin Uyumsuzluk Tiyatrosu, Tehdit Komedyası, Öfkeli Genç Adam Akımı, Politik Tiyatro, Psikolojik Dram, Vahşet Tiyatrosu, Feminist Tiyatro, Töre Komedyası gibi tiyatro akımları teknik ve tematik özellikleri bakımından S. Beckett (Endgame, Krapp’s Last Tape), J. Osborne (West of Suez, The Entertainer), A. Wesker (Chicken Soup with Barley, Annie Wobbler), H. Pinter (The Caretaker, Mountain Language), E. Bond ( Narrow Road to the Deep North, Restoration), P.Shaffer (The Royal Hunt of the Sun, The Gift of the Gorgon), B. Friel (Translations), D. Hare (Pravda), S.O’Casey (Juno and the Paycock, The Shadow of a Gunman), A. Ayckbourn ( Garden), P.Gems (Piaf, Queen Christina), A. Jellicoe (The Knack, The Sport of My Mad Mother), B. Behan (The Quare Fellow), S. Daniels (Byrthrite), C. Churchill ( Serious Money, Number), S. Kane (Crave), M. Matura (Play Mas), T. Wertenbaker’ın (Three Birds Alighting on a Field, Our Country’s Good) oyunlarında örneklenerek edebiyat kuramları çerçevesinde kapsamlı biçimde ele alınır.

Öğretim Yöntemi: Anlatım, öğrenci sunumları ve tartışma

Değerlendirme Yöntemi : Dört sunum / yazılı ödev (% 50) ve bir final (% 50)

Okuma listesi : J. Acheson (Ed.). British and Irish Drama since 1960, 1993; K.A. Berney. Contemporary British Dramatists, 1994; H. Bock ve A. Wertheim. Essays on Contemporary British Drama, 1981; John Russel Brown. Modern British Dramatists, 1984; D. Gaetani ve J. Louis. A Search for a Postmodern Theatre, 1991; H. Zeifman ve C. Zimmerman (Ed.). Contemporary British Drama 1970-1990, 1993.

DERSİN KODU VE İSMİ : İED 693 Çağdaş İngiliz Romanı I

Dersin Türü : Seçmeli

Dersin Düzeyi : Yüksek Lisans

Dersin Yılı ve Dönemi : Güz

Dersin Süresi : 1 Yarıyıl

Dersin Önkoşulu : Yok

Öğretim Dili : İngilizce

ECTS Kredisi : 7.5

Dersin Sorumlusu : Prof. Dr. Serpil Oppermann
Dersin Amaçları: Bu dersin amacı 1950'lerden günümüze İngiliz Romanındaki gelişmeleri tartışmaktır. Bu nedenle değişen sosyal ve kültürel ortamın romanlardaki yansıması, roman sanatının değişimi ve teknik özellikleri detaylı olarak incelenecektir. Ders özellikle İngiliz Postmodern romanının incelenmesi üzerine odaklanacaktır. Amaç öğrencilerin Postmodernizmi anlamalarını sağlamak ve postmodern tekniklerle yazılmış eserleri eleştirel biçimde bu akımın kuramları çerçevesinde yorumlama becerilerini geliştirmektir. Bu açıdan Postmodern akımın tüm terim ve kavramları detaylı olarak incelenecektir.

Dersin İçeriği: Dersin içeriği, 1950'lerde ortaya çıkan akımları ve romanları inceleyerek başlamak ve daha sonra 1970'lerden itibaren İngiliz romanındaki değişimleri Postmodern edebiyat kuramları çerçevesinde incelemekten oluşur. Bunlar arasında aşağıdaki kavramlar özellikle incelenecektir: The Movement, Campus Novel, 1960'ların sosyal, politik ve kültürel özellikleri, 1970 ve 1980'lerdeki kültürel değişimler, 1990'ların sosyal yapısı ve kültürel yenilikler, Tarih ve Roman arasındaki kuramsal tartışma, Fabulation, Metafiction (self-reflexivity, self-consciousness), Historiographic Metafiction, Metinsellik ve Metinlerarasılık (Julia Kristeva ), Bigi Çağı (The New Millenium), Üst Anlatıların çözülmesi, Çoğulculuk, Postmodern Parodi, Postmodern "karakter" kavramı, Postmodern "yazar" kavramı. Derste okunacak romanlar ise şunlardır: 1950'ler: Kingsley Amis. Lucky Jim, Malcolm Bradbury. Eating People Is Wrong, Graham Greene. The End of the Affair; 1970'lerden Günümüze: John Banville. Dr. Copernicus, Julian Barnes. Flaubert's Parro, John Fowles. Daniel Martin, A Maggot, William Golding. Paper Men, D.M. Thomas, Lying Together, Graham Swift. Waterland, Peter Ackroyd. Hawksmoor, The Trial of Elizabeth Cree, Penelope Lively. Cleopatra's Sister, Penelope Fitzgerald. The Blue Flower, Jeanette Winterson. Boating For Beginners, The Gut Symmetries, Jim Crace. The Gift of Stones, Patricia Duncker. Hallucinating Foucault, Derek Beaven. Newton's Niece, Ben Okri. Astonishing the Gods, Robert Irwin. The Arabian Nightmare.

Öğretim Yöntemi: Anlatım, tartışma ve sunum

Değerlendirme Yöntemi: Yazılı sınav %50, öğrenci sunum ve dönem ödevleri %50

Okuma listesi:

Zorunlu: Linda Hutcheon. A Poetics of Postmodernism (1989), The Politics of Postmodernism (1990), Patricia Waugh. Metafiction (1984), Allison Lee. Realism and Power: Postmodern British Fiction (1990), Robert Scholes. Fabulation and Metafiction (1987). Ek Kaynaklar: Brenda K. Marshall. Teaching the Postmodern: Fiction and Theory (1992), James Andersen. The British and Irish Novel Since 1960 (1991), Ihab Hassan. The Postmodern Turn (1987), Brian McHale. Postmodernist Fiction, Constructing Postmodernism (1987), Peter Hutchinson. Games Authors Play (1983), Malcolm Bradbury. The Modern British Novell (1993) ve (ed) The Novel Today (1978), Patricia Waugh. Practising Postmodernism. Reading Modernism (1992), Malcolm Bradbury and David Palmer (eds). The Contemporary English Novel (1979), Roland Barthes. The Pleasure of the Text (1975), Raymond Federman. Critifiction: Postmodern Essays (1993), Jean François Lyotard. The Postmodern Condition (1984). Makaleler: John Barth. "The Literature of Exhaustion," Hayden White. "The Historical Text as a Literary Artifact," Linda Hutcheon. "Historiographic Metafiction: Parody and Intertextuality of History," ve "The Pastime of Past Time," Andreas Huyssen. "Maping the Postmodern"
DERSİN KODU VE İSMİ: İED 694 İNGİLTERE’DE POPÜLER EDEBİYAT I
Dersin Türü : Seçmeli

Dersin Düzeyi : Yüksek Lisans

Dersin Yılı ve Dönemi : Güz

Dersin Süresi : 1 Yarıyıl

Dersin Önkoşulu : Yok

Öğretim Dili : İngilizce

ECTS Kredisi : 7.5

Dersin Sorumlusu : Yrd.Doç.Dr.Can Abanazır
Dersin Amaçları: Bu dersin amacı, İngiliz popüler edebiyatını roman,tiyatro ve popüler liriklerden örneklerle incelemektir.

Dersin İçeriği:Bu ders popüler edebiyatın günümüz toplumunda ne denli önemli olduğunu örneklerle ortaya koyar.

Öğretim Yöntemi: Anlatım ve tartışma

Değerlendirme Yöntemi: Yazılı sınav (dört arasınav (% 50) ve bir final (% 50).

Okuma listesi:

Cox, J. Randolph.    The Dime Novel Companion : A Source Book

Greenwood Press    Westport, Conn.    2000

Kelley, Karol L.    Models For the Multitudes : Social Values in the American Popular NovelGreenwood Press    New York    1987

Langbauer, Laurie. Novels of Everyday Life : the Series in English Fiction, 1850-1930 Cornell University Press    Ithaca, N.Y.    1999

Levy, Anita,  Reproductive Urges : Popular Novel-Reading, Sexuality, and the English University of Pennsylvania Press   Philadelphia    1999

Vlock, Deborah.    Dickens, Novel reading, and the Victorian Popular Theatre
Cambridge University Press    Cambridge ;New    1998

DERSİN KODU VE İSMİ: İED 697 T.S. ELİOT I
Dersin Türü : Seçmeli

Dersin Düzeyi : Yüksek Lisans

Dersin Yılı ve Dönemi : Güz

Dersin Süresi : 1 Yarıyıl

Dersin Önkoşulu : Yok

Öğretim Dili : İngilizce

ECTS Kredisi : 7.5

Dersin Sorumlusu : Prof Dr Burçin Erol
Dersin Amaçları: T.S. Eliot’un şiirleri ve eleştiri yazılarını inceleyerek onun 20.yüzyıl edebiyatındaki yeri ve modernizm akımını incelemektir.

Dersin İçeriği: 20. Yüzyılın ilk yarısındaki politik,sosyal ekonomik olaylar incelendikten sonra modernizm bir akım olarak geniş bir şekilde ele alınır. Eliot’un belli başlı şiirleri( “The Love Song of J. Alfred Prufrock”, The Waste Land, Ash Wednesday, Marina, Journey of the Magi, The Four Quartets) ve bazı eleştiri yayıları ayrıntılı olarak incelenir.

Öğretim Yöntemi: Anlatım,öğrenci sunumları ve tartışma

Değerlendirme Yöntemi: Yazılı sınav (iki arasınav (% 50) ve bir final (% 50).

Okuma listesi:

Peter Ackroyd TS Eliot, Penguin, 1993

Daniel Albright Quantum Poetry:Yeats, Pound Eliot and Science of Modern Poetry Cambridge,1997.

G K Asker TS Eliot and Ideology Cambridge, 1995.

Shyaval Bagchee TS Eliot and Voice Descanty: Century Essays, Macmillan,1990

KT Basu TS Eliot :An Anthology of recent Criticism, Delhi 1993

H. Bloom TS Eliot Chelsea House,1985
DERSİN KODU VE İSMİ: İED 699 İNGİLİZ-İRLANDA ŞİİRİ I
Dersin Türü : Seçmeli

Dersin Düzeyi : Yükseklisans

Dersin Yılı ve Dönemi : Güz

Dersin Süresi : 1 Yarıyıl

Dersin Önkoşulu : Yok

Öğretim Dili : İngilizce

Dersin ECTS Kredisi : 7.5

Ders Sorumlusu :Yrd. Doç. Dr. Huriye Reis
Dersin Amaçları: Bu dersin amacı sosyal, kültürel, politik ve dinsel bağlamda İngiliz-İrlanda şiirini, William Butler Yeats, Seamus Heaney, Paul Durcan, Ian Duhig, Ciaran Carson, Noala Ni Dhomhnail gibi şairler üzerinde durarak içerik, biçim ve teknik gelişimi açısından incelemektir.

Dersin İçeriği: Bu ders William Butler Yeats, Seamus Heaney, Paul Durcan, Ian Duhig, Ciaran Carson and Noala Ni Dhomhnail gibi yirminci yüzyıl ve çağdaş İrlanda şairlerinin şiirlerinin incelenmesi yoluyla İrlanda şiirinin temel gelişimi ve konularını belirleyip inceleyen bir derstir. Bu amaçla şairler ve şiirleri kronolojik sıra ve biçim ve konu benzerliği yönünden ele alınır.

Öğretim Yöntemi: Anlatım, öğrenci sunumları, sınıf içi tartışmalar.

Değerlendirme Yöntemi: Sunumlar ( her bir sunum % 25), sınıf içi derse katılım (% 25 ), bir final (% 25).

Okuma Listesi:

Gonzalez, Alexander G.    Contemporary Irish women poets : some male perspectives

Greenwood Press    Westport, Conn.    1999

Goodby, John,  Irish poetry since 1950 : from stillness into history

Manchester University Press ;D   Manchester, UK    2000

Matthews, Steven. Irish poetry : politics, history, negotiation, the evolving debate, 1969 to the present .Macmillan    London    1996.

Corcoran, Neil.  After Yeats and Joyce : reading modern Irish literature
Oxford University Press.    Oxford,  1997.

Brearton, Fran.  The Great War in Irish poetry : W.B. Yeats to Michael Longley

Oxford University Press    Oxford ;New Yor    2000.

Jackaman, Rob. A study of cultural centres and margins in British poetry since 1950 :

Edwin Mellen Press   Lewiston   1995

Kennedy, David.   New relations : the refashioning of British poetry, 1980-1994

Seren   Bridgend, Mid G   1996

Lucie-Smith, Edward. British poetry since 1945.

Penguin Books   [Harmondsworth]   1985

Matthews, Steven,   Yeats as precursor : readings in Irish, British, and American poetry.St. Martin's Press   New York   2000