Denov tuman 4-son kasb-hunar maktabi

Yakuniy yo’riqnoma 15 daq: 5.Mashg’ulot tugaganidan so’ng ish joyini talab darajasiga keltiriladi. Tayyorlangan maxsulotlarni qabul qiladi.
Savollarga javob beradilar, tinglaydilar, chizadilar, yozib oladilar. Ta’lim oluvchilar o’z ish joylarida turadilar,mashg’ulot rahbari ko’rsatmalariva yo’riqli texnologik xaritaga rioya qilgan holda bajaradilar. Xatolarni to’g’irlaydilar. Foydalanilgan jixozlarni mashg’ulot rahbariga topshiradilar. Ish joyini tozalaydilar.
3-bosqich yakuniy (10 daq)	Yakunlash: 1.O’quvchilarni amaliy mashg’ulot bo’yicha baholari e’lon qilinadi. 2. Kelgusi kasbiy faoliyatlarida amaliyotda bajargan ishlarning ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi.	Tinglaydilar, topshiriqni yozib oladilar.

NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
Mavzu 28: Ko’ndalang turg’unlik stabilizatorlarining vazifasi, tuzulishi
O’quv mashg’ulotning o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa
O’quvmashg’ulotiningshaklivaturi		Nazariy: yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’ulot
O’quvmashg’ulotrejasi		1.Amartezatorlarning vazifasi 2.Teleskopsimon amartezatorning tuzulishi 3. Ishlash prinsipi