Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Boshlanģich ta'lim va sport tarbiyaviy ishi yònalishi 3-bosqich 304-guruh talabasi Tangriyeva Munisa

Denov tadbirkorlik va pedagogika instituti Boshlanģich ta'lim va sport tarbiyaviy ishi yònalishi 3-bosqich 304-guruh talabasi Tangriyeva Munisa

• Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi fanidan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish va taxlil qilish

Reja

• 1. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi qaysi fanlar bilan uzviy bog’langan
• 2. O’quvchilarga tabiatni o’rgatib borish
• 3. Tabiatshunoslik fanini o‘rganishning birinchi davri

O’quvchilarga tabiatni o’rgatib borish bilan o’qituvchi ularni ta'limni davomettirish va amaliy faoliyat uchun zarur bo’lgan bilimni o’quv va ko’nikmalar bilanqurollantiribgina qolmay, dunyoqarashi, irodasi, xarakterini ham shakllantiradi,aqliy qobiliyatlarini rivojlantiradi. Shunga ko’ra tabiatshunoslikni o’qitishningshakl va metodlarini ishlab chiqadi

• O’quvchilarga tabiatni o’rgatib borish bilan o’qituvchi ularni ta'limni davomettirish va amaliy faoliyat uchun zarur bo’lgan bilimni o’quv va ko’nikmalar bilanqurollantiribgina qolmay, dunyoqarashi, irodasi, xarakterini ham shakllantiradi,aqliy qobiliyatlarini rivojlantiradi. Shunga ko’ra tabiatshunoslikni o’qitishningshakl va metodlarini ishlab chiqadi

O’qitish jarayoni o’zaro bog’liq bo’gan qismlarni: predmet mazmunini,o’qituvchi va o’quvchilar faoliyatini, fanni o’qitishni va ko’nikmalarni egallab olishni o’zichiga oladi. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasining vazifalari qatoriga o’quv fanisifatida tabiatshunoslik mazmunini aniqlash, o’qitishning metod va uslublarini tadqiqetish, zarur o’quv jihozlarini tayyorlash kiradi. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasifaqat o’qitish jarayonini ta'riflash va tushuntirish bilan cheklanib qolmay, balkiqoidalarni ham ishlab chiqadi, o’qituvchi ularga asoslanib, shu fan bo’yichabolalarni muvaffaqiyatli ravishda o’qitishi mumkin.

• O’qitish jarayoni o’zaro bog’liq bo’gan qismlarni: predmet mazmunini,o’qituvchi va o’quvchilar faoliyatini, fanni o’qitishni va ko’nikmalarni egallab olishni o’zichiga oladi. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasining vazifalari qatoriga o’quv fanisifatida tabiatshunoslik mazmunini aniqlash, o’qitishning metod va uslublarini tadqiqetish, zarur o’quv jihozlarini tayyorlash kiradi. Tabiatshunoslikni o’qitish metodikasifaqat o’qitish jarayonini ta'riflash va tushuntirish bilan cheklanib qolmay, balkiqoidalarni ham ishlab chiqadi, o’qituvchi ularga asoslanib, shu fan bo’yichabolalarni muvaffaqiyatli ravishda o’qitishi mumkin.