Denov filiali pedagogika fakulteti

uquv-idrok — fahm, did

zakovat — o‘tkir aql-idrok, zehn
379- mashq. She’rni ifodali o‘qing.
SINFXONA ILTIMOSI

Yorug’ berar derazam, O’z partangda o‘tir jim,

Oynalari sinmasin. Pichoq bilan o‘ymagin

Ozoda turay har dam, Menda olasan ilm,

Chang va to‘zon inmasin. Buni yaxshi o‘ylagin.

Rustam Dolimov

She’rni ko‘chiring. Fe’llarning tagiga chizing.

Harakatning bajarilmaganini bildiradigan qo'shimchaning tagiga to'lqinli chiziq chizing.
Ozoda, jim so'zlariga ma’nodosh so‘zlar toping. Ularni she’rda almashtirib qo‘llash mumkinmi?

inmasin — qo'nmasin, o'tirmasin
Fe’llarga qo‘shiladigan -ma qo‘shimchasi qaysi ma’nodagi harakatni bildiradi?
380-mashq. O’qing. Fe’llarni aniqlab, tagiga chizing.
Yaxshilikni bilmasang, Xom suvni ichma,

Borib yaxshilarga qo'shil. Sog'liqdan kechma.

Navoiy Yeb bo'lib ovqat,

Yugurma faqat.