Denov filiali pedagogika fakulteti

«Kishilik olmoshlari» mavzusini (4-sinf) utish darsini kuzatish bo’yicha ko’rsatmalar
Darsning yangi mavzu o’rganiladigan qismi bo’yicha:
1.Kishilik olmoshlarini o’rgatish uchun tanlangan gaplarning maksadga muvofikligi
2.Tanlangan gaplardagi kishilik olmoshlari ustida ishlash usuli, savol-topshiriklarning izchilligi
3.Kishilik olmoshlarining birlik va ko’plik shakllarining tushuntirilishi
4. Kishilik olmoshlarining shaxs bildiruvchi otlardan farklashga urgatilishi
5. Kishilik olmoshlarining shaxsdan boshka narsalarni bildiruvchi suzlar urnida kullanishi bilan aralashtirilmaganligi.
6. Kishilik olmoshlari yuzasidan chikarilgan xulosalarda o’quvchi faolligi


«Kishilik olmoshlarining kelishiklar bilan turlanishi» mavzusini o’tish darsini kuzatish bo’yicha ko’rsatmalar
Darsning yangi mavzu o’rganiladigan qismi bo’yicha:
1.Kishilik olmoshlarining kelishik kushimchalari bilan turlanishini o’rgatishda o’quvchilarni oldingi bilimlariga asoslanilishi
2.Mavzuni tushuntirishda foydalanilgan jadvallar
3.Kishilik olmoshlarining turlanishini tushuntirishda kanday mashq matni tanlanganligi
4.Mashq matni ustida ishlash uchun tuzilgan savol- topshiriklarning o’quvchilar faolligini oshirishga ta’siri
5. Turlangan kishilik olmoshlarining imlosi ustida ishlash
6.Turlangan kishilik olmoshlarining gapdagi vazifasi ustida ishlash
7.«Kishilik olmoshlarining turlanishi» buyicha chikarilgan xulosalar
Mavzu: Fe’l suz turkumini utish darsini kuzatish
Maqsad: Talabalarning boshlangich sinflarda fe’l suz turkumi yuzasidan beriladigan bilimlarni, kunikma va malakalarini chukur uzlashtirishlariga erishish, fe’lni utish metodlari buyicha izlanishga undash, fe’l yuzasidan beriladigan bilimlarini tushuntirish yulini dars jarayonida kuzatish vataxlil qilishga, baxolashga o’rgatish
Fe’l suz turkumi o’tish bo’yicha topshiriqlar
1. Boshlangich sinflarda fe’lni o’rganish buyicha DTS va ona tili dasturini taxlil kiling. Fe’lni o’rganishdagi izchillikka munosabatingizni bildiring.
2. Savod o’rgatish jarayonida o’quvchilarni fe’lni o’rganishga tayyorlashning bitta namunasini yoritib yozing.
3. «Xarakat bildirgan suzlar» (1-sinf) «SHaxs va narsalarning xarakatini bildirgan suzlar» (2-sinf)ni utish buyicha metodik adabiyotlardagi tavsiyalarni o’rganing
4. «Fe’l-suz turkumi» mavzusini o’rgatish uchun o’quvchilarning 1 -2-sinfda olgan bilimlarni eslatish buyicha savol-topshiriklar tuzing.
5. «Bulishli va bulishsiz fe’llar» mavzusini tushuntirish uchun savol-topshiriklar tuzing o’quv materiali tanlang.
6. «Bulishli va bulishsiz fe’llar» mavzusini mustaxkamlash buyicha kushimcha mashqlar tuzing.
7. Utish uchun tavsiya kilingan «Fe’l zamonlari» mavzusini kaysi usullari samarali deb xisoblaysiz? Isbotlang.
8. Fe’l zamonlari kushimchalari imlosini o’rgatishga doir mashqlar tizimini ishlab chiking.
9. Fe’llarning shaxs-son kushimchalari bilan tuslanishi o’rganiladigan darslarda kaysi bilim, kunikma va malakalar xosil qilinadi va kanday izchillikda beriladi?
10.Metodikada va ona tili darsligida kushimchalarning kullanishini o’rganish buyicha tavsiya etilgan ijodiy mashqlarni yozing.