Декабрь 2020 10-қисм
Тошкент
ZAMONAVIY O‘QITISH USLUBLARI. PEDOGOGIK TEXNOLOGIYALAR.
Najimova Aysara Dyusenbayevna
Nukus davlat pedagogika institute
Boshlang‘ich ta‘lim kafedrasio ‘qituvchisi
Telefon: :+998(91)3757281
najimova81@umail.uz
Annotatsiya: Ushbu tezisda dars jarayonlaridagi zamonaviy metodlarning o‘rni va ahamiyati,
turli uslub va metodlar, pedogogik texnologiyalarning mazmun-mohiyati haqida so‘z boradi.
Kalit so‘zlar: zamonaviy o‘qitish, kichik guruhlar, aqliy hujum, muammoli o‘qitish, pedoggik
texnologiyalar, ta’lim texnologiyasi.
So‘nggi yillarda Respublikamizning taniqli pedagog olitnlari tomonidan o‘quv jarayoniga
pedagogik texnologiyani joriy etish bo‘yicha samarali izlanishlar olib borilmoqda. pedagogik
texnologiya tushunchasi ilmiy maqolalarda, anjuman ma’ruzalarida, davriy nashrlarda
o‘z aksini topmoqda. Respublikamizning taniqli olimlari R.x.Jo‘raev. U.N.Nishonaliev.
N.S.Sayidaxmcdov. B.L.Faberman: Rossiva pedagogik olimlari B.p.Bespalko, M.V.KJarin,
N.I’.Talizina, L.M.Fridman. V.Slastyonin. N.N.Mixaylov: Amerika. G‘arbiy Evropa va boshqa
davlatlar olimlari B.Blum, J.KerroI. Golbraynt. T.Sokomoto o‘z ilmiy tadqiqotlarida ‘”pedagogik
texnologiya” tushunchasining mohiyati va ahamivatini ochib berishga munosib hissa qo‘shganlar.
O‘qitishga texnologik yondashish, ya’ni o‘quv jarayonini ham ishlab chiqarish jarayoni kabi
takrorlariuvchan xarakterga ega bo‘Hshini ta’minlashga oid dastlabki izlanishlar asrimizning
xx asrning 50 yillarida amerikalik pedagog olimlar tomonidan olib borilgan. xususan, “ta’lim
texnologiyasi” iborasi ham birinchi marta amerikalik olim B.Skiner tomonidan ishlatilgan. U
“ta’lim texnologiyasi -psixologiya fani yutuqlarini pedagogik amaliyotda qo‘llashdan iborat”, deb
ta’riflagan. Bu ta’rifga asosan shuni ta’kidlash lozimki, hozirgi kunda “pedagogic texnologiya”
tushunchasiga “yangi”. “ilg‘or”. “progressiv” kabi so‘zlarni qo‘shib aytilish ham nisbiydir.
Tegishli adabiyotlarni tahlil qilish “pedagogik texnologiya” tushunchasi o‘zining rivojlanish
tarixiga ega ekanligini ko‘rsatdi. xorijiy mutaxassislar bu tushunchaningnvojlanishini uch
bosqichga bo‘lib o‘rganish lozim deb hisoblaydilar.
Ma’lumki. o‘qitish metodikasi ko‘p hollarda o‘quv jarayonini tashkil etish va olib borishga oid
tavsiyalar yig‘indisidan iborat bo‘lsa, pedagogik texnologiya bundan farqli o‘laroq. birinchidan,
yakuniy natijani kafolatlaydi, ikkinchidan esa. bo‘lajak o‘quv jarayonini ham loyihalaydi.
Ta’lim jarayonidagi o‘qitish metodlari haqida so‘z borar ekan, avvalo dars jarayonini to‘g‘ri
tashkil etish uchun o‘quvchining shaxsiy qobiliyatlarini inobatga olish zarur. Bunda quyidagi
metodlarda foydalanish mumkin.
Do'stlaringiz bilan baham: |