Декабрь 2020 10-қисм

Key  words:  Extracurricular  activities,  integral,  education  system,  express,  governance, 
approach, mindset, self-concepts, dropout, obedient, skillful, individual performance.
Extracurricular  activities  are  the  sources  that  have  been  an  integral  part  of  the  education 
system;  pupils  participate  in  these  kinds  of  activities  and  they  do  not  fall  into  the  sphere  of 
normal curriculum and instructional methods. pupils at all levels participate in these activities, 
of  all  age  groups  and  standards.  The  areas  that  come  under  extra-curricular  activities  include 
sports, games, art, music, drama, poetry, pupil newspaper, clubs and governance. participation 
in all these activities or just one of them of pupil’s own interest has been connected to social 
and academic success; on the other hand, over-participation may be quite demanding and may 
consume much of their free time and thus interrupt with their academic curriculum as well. 
There have been several advantages of participation in extracurricular activities which have 
been stated as follows: 
1.  pupils tend to perform better in their studies and score good grades, as their mindset gets 
stimulated by the participation in activities; their exam results, educational attainment gets im-
proved.
2.  pupils are willing to attend school more regularly and there is a decline in the rate of ab-
senteeism; self-concepts of the pupils become more enriched and deep. 
3.  Through the participation in extracurricular activities, there is a reduction in school drop-
out rate as these activities do attract pupils; a large number of pupils find these activities more 
influencing then the academics.
4.  pupils become more disciplined and obedient, they tend to stay more focused and are less 
likely to misbehave or get engaged in delinquent acts. 
5.  Through these activities pupils become more practiced, competent and skillful; sometimes 
if they are good at making a painting, they may choose a career as an artist or if they are good at a 
dance performance they may become a professional dancer.
Conclusion. At the end of the article, I can say that there is no sure fire remedy or method 
to enhance extracurricular activities in a day or two. it is essential for all the pupils of all the 
classes and age groups to get involved in some kind of extracurricular activities as well. Finally, 
it  can  be  stated  that  extracurricular  activities  are  a  must  to  be  developed  for  an  individual  of 
all age groups; an individual should get himself engaged in at least one activity if not all; the 
negativities that occur as a result of these activities are quite uncommon.
List of used literature:
1.  Wilson N. Impact of Extracurricular Activities on pupils. London: Rutledge press. 2009.
2.  Johnston H. Extracurricular Activities and pupil Achievement: Everyone Gains. Oxford: 
Oxford University press.2014
3.  Darling N. participation in school-based extracurricular activities and adolescent adjust-
ment. Oxford: Oxford University press.2005

---

66