Давлат (қардош тиллар) тили

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР 
1.Ўзбекистон Республикаси ―Таьлим тўғрисидаги қонуни (1997-йил 29-
августда қабул килинган): Баркамол авлод-Ўзбекистон тараққиѐт пойдевори : 
Тошкент шарқ нашриѐти матбаа консерни 1997-йил‖. 
2.И.Каримов ―Оллоҳ дилимизда, юрагимизда‖ – Т.Ўзб. 1999й 
3.И.А.Каримов ―Адолат, Ватан ва халқ манфаати ҳар нарсадан улуғ‖. 
―Ўзб. нашриѐти‖ Тош. 1998й 
4.И.А.Каримов ―Тинчлик ва хавфсизлик учун курашмоқ керак‖.Х.Жилд – 
Т.Ўзб. 2003й 
5. Муродов М. Афсона ва ривоятлар. -Т., 1990 

---

86 
6. Мадаев О, Собитова -Т., Халқ оғзаки поетик ижоди. (Академик 
лицейлар учун дарслик). -Т., 2001. 
7. Сафаров О ва б. Ўзбекистон халқлари этнографияси ва фолклори 
(Касб-ҳунар коллежлари учун) . -Т., 2007. 
8.Алпомиш. -Т., 2008.
9.Равшан. Кунтуғмиш. -Т., 2011.
7-ДАРС. ДАРС ЖАРАЁНИДА АКТ, ЭЛЕКТРОН ДАРСЛИК, 
ЭЛЕКТРОН ҚЎЛЛАНМА ВА МУЛЬТИМЕДИА ИЛОВАЛАРИДАН 
ФОЙДАЛАНИШ 
 
Ҳозирда таълим муассасалалари замонавий компьютер, ахборот 
коммуникация технологиялари асосида жиҳозланмоқда. Бу педагогларни ўз 
меҳнат фаолиятларига янгича ѐндашувларини талаб этади. Замонавий 
технологияларнинг жорий этилиши педагогни ўқув жараѐнида таълим 
воситалари асосида фаолият доирасининг чекланишига эмас, балки унинг 
вазифалари 
ва 
ролининг 
ўзгаришига, 
педагогик 
фаолиятнинг 
мукаммалллашувига олиб келади. 
Энди педагог: 
- ўқув курслари дизайнери-яратувчиси; 
- ўқитиш методлари бўйича маслаҳатчи; 
- компьютер-ўқув курсларини интерактив тақдим этиш бўйича 
мутахассис; 
- таълим натижаларини назорат қилиш усуллари бўйича мутахассис 
бўлиши талаб этилади. 
Ўқув курсини яратишда қуйидагилар ҳисобга олиниши лозим: 
- курсларнинг мақсади;