Dates English Teacher

Socio-cultural: 
- to raise awareness of invitation cards. 
Competence: 
SC2, PC, FLCC
 
Learning outcomes:
 
At the end of the lesson pupils will be able to: - ask, answer and talk about birthdays; - talk about 
birthday presents; - write invitation cards; - read for detailed information. 
Type of the lesson:
 
non-standard, mixed
 
Method of the lesson:
 
group work, pair work 
Equipment: 
Pupil‟s Book; the DVD; a set of cards with the phrases in Activity 3b
 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: 
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and sing. 
8 min 
Objectives: to warm up by singing the song; 
to check homework 
STEP 1: 
Play the DVD. Ask the pupils to listen to the song and sing it. Look at Unit 5 Lesson 1 Activity 1 for the DVD 
script. 
STEP 2: 
Checking homework. The pupils work in pairs. Pupil A says about his/her people, their birthdays and years of 
birth and Pupil B listens. Then they change the roles. 
e.g. Pupil A: 
My grandfather‟s birthday is on the 26th of September. He was born in 1951. 
III. Main part
 
Activity 2 Look and answer the questions. Find the meaning of the words with *. 
7 min 
Objectives: to practise working with the Wordlist; to pronounce the new words correctly and establish their 
meaning; to give practice in talking about a picture 
STEP 1: 
Ask the pupils to read the questions and look up the meaning of the words with * in the Wordlist. They should 
write them in the exercise books. 
STEP 2: 
Ask them to listen and repeat the new words after you. 
STEP 3: 
The pupils answer the questions.