Dates English Teacher

 
The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: 
- Greeting. 
- Checking the register 
- Checking homework 
II. Pre-Activity
Activity 1 Listen and repeat. 
5 min 
Objectives: to introduce the unit topic; to warm up 
STEP 1: 
Ask the pupils to listen to the song and say what this song is about. Play the DVD. 
STEP 2: 
Play the DVD again and ask them to repeat the song. 
III. Main part
 
Activity 2a Look, listen and repeat. 
4 min 
Objectives: to introduce new vocabulary; to pronounce the words correctly; to establish the meaning of the new 
words 
STEP 1: 
Ask the pupils to look at the picture and the new words and guess their meaning. Check whether their guesses are 
correct. 
STEP 2: 
The pupils listen to the DVD and repeat the words in chorus. Then ask the pupils to repeat the words in rows/pairs 
and individually. 
Activity 2b Work in pairs. Point and say. 
4 min 
Objective: to practise and reinforce the new vocabulary 
Ask the pupils to work in pairs. They point and say the new words in turn. 
Activity 3 Work in groups. Put the words in the right place. 
8 min 
Objectives: to introduce the use of „a/an‟ with countable nouns; to introduce the use of „some‟ with uncountable 
nouns; to practise the new structures 
Note: 
In advance prepare a set of cards with food and stick them in random order on a corner of the board. 
STEP 1: 
Divide the board into two parts. On the left side write “a/ an”. Explain to the pupils that there are some nouns 
which we can count, for example, 
an egg, two eggs 
and write the word “egg”. Explain that we use „a/an‟ before the singular 
form of countable nouns. Ask the pupils to give any examples. 
STEP 2: 
Then write on the right side of the board “some”. Say that there are some nouns which we cannot count: 
meat, 
butter. 
In this case we say “some meat”, “some butter”. Ask the pupils to say any examples. 
STEP 3: 
Make groups. Ask the pupils to open the Workbook to Pages 90-91. Ask them to write the words from the cloud in 
the right circle.