Dates English Teacher: Grades

IV. Giving homework 

3 min 

Ask the pupils to finish writing about their favourite room if they have not finished it during the lesson. 

Ask the pupils to revise Units 3 -4 and get ready for the revision and progress check. 

 

V. Evaluation.

 Giving marks according to pupils participating in classwork activities 

2 min 

 

 

---

Dates 

 

 

 

 

English Teacher: 

Grades 

 

 

 

 

  

 

Deputy director on educational affairs:  ____________________ 

Signature _________ 

 

Revision 2 

 

The aim of the lesson

: 

Educational: 

-

 

to revise the vocabulary for the topics of units 1-4 

Developing:

 - to enable pupils to work independently to revise the vocabulary.

 

Socio-cultural: 

-to raise awareness of various likes and dislikes related to rooms.

 

Competence: 

SC4, FLCC and PC in 

 

questions and dialogues

 

Learning outcomes:

 

By the end of the lesson, pupils will be able to: say words on the topics of jobs, house and rooms.

 

Type of the lesson:

 

non-standard, mixed

 

Method of the lesson:

 

group work, pair work 

Equipment: 

Pupil‘s book, Workbook, the DVD,  

 

Organizing moment: 

- Greeting. 

- Checking the register 

- Checking homework and asking words from previous lesson 

 

Activity 1

 Play ―Revision‖ . 

Objective: to consolidate the vocabulary on the topics of house, rooms and jobs 

Ask the pupils to play in groups of 3. Each group must have a dice and a counter for every pupil (you can give them small 

pieces of paper of different colours). 

Say that they should move from number 1 to number 20. When they land on the numbers, they must put their counters on 

that number and they must say the word shown in the picture. For example, if they land on 2, they must say ―This is a 

house‖ or just ―A house‖. Then the next pupil throws the dice. Another rule of the game is that the pupil who cannot say the 

word correctly misses a go.