Дастурлаш асослари

Иктисод сохасидаги педагог-кадрларнинг касбий компетентлиги 
Иктисодий фанларнинг жамият тараккиѐтида ахамияти ва роли тобора 
ортиб бормокда. Шу билан бирга бу фанларни Укитиш ва ургатиш педагог 
ходимларга янгича талаблар урнатиб келмокда. Иктисодий фанлар уз мохиятига 
кура кишилик жамиятидаги узгаришларга тезкор тарзда муносабат билдирувчи, 
динамик тарзда ривожланувчи фанлар сирасига киради. Иктисодиѐт 
хукукшунослик, 
сиѐсатшунослик, 
статистика, 
математик-статистика, 
информатика, фалсафа, тарих ва бошка бир канча кишилик жамиятини, 
одамларнинг бир-бирига муносабати ва ижодкорлигини, жамият тараккиѐтини 
урганувчи фанлар билан узаро богликлик ва уйгунликда ривожланади. Инсоният 
томонидан яратилган модций ва номоддий бойликларни тежаб-тергаб ишлатиш, 
улардан окилона фойдаланиш борасидаги билимлар,маънавий кадриятларни 
укувчилар онгига сингдириш, талаба-укувчиларда иктисодий маданиятни, 
умуминсоний ва миллий кадриятларга асосланган холда шакллантириш айнан шу 
соха педагоглари зиммасига юкланади. Ана шундай масъулиятли вазифани уз 
зиммасига олган педагоглардан тинимсиз изланиш, узи устида ишлаш, касбий 
малака ва куникмаларини ривожлантириб бориш талаб этилади. Касбий 
компетенция шартли курсаткич булиб, у доимий тарзда ривожлантириб боришни 
талаб этади. Бунинг учун эса албатта Оммавий очик онлайн курслар (ОООК) 
педагогларнинг мухим ѐрдамчиларидан биридир. ОООКнинг жахон илм-
фанидаги ютуклари, сунгги янгиликлар ва инновацион гояларини узлаштириб 
боришдаги урни бекиѐсдир. Юкоридаги бобларда келтириб утилганидек, айни 
пайтда, таълим тизимини модернизациялаш концепцияси асосини юкори 
малакали, мехнат бозорида ракобатбардош, юкори компетентли, уз ишига 
масъулиятли, мутахассислиги сохасида жахон стандартларига тула мос равишда 
самарали фаолият курсатадиган, ижтимоий ва профессионал мобилликка эга, 
узлуксиз тарзда касбий усишга интилувчи педагогии тайѐрлашни ташкил этади. 
Шундай экан, таълим тизимида фолият юритувчи хар бир педагогнинг уз касбий 
компенетлигини ривожлантириб бориши, 
уз 
мутахассислиги буйича малакасини 
доимий ошириб, жахон тажрибаси ва илм-фан янгиликларидан мунтазам равишда 
хабардор булиб бориши давр талабидир. Тарихан олиб каралганда жахон таълим 
сохасида кенг муваффакият билан фаолият курсатиб келаѐтган ОООК тизимининг 
жорий этилганига хали куп вакт булгани йук. Лекин бу тизимнинг бир катор 
афзалликлари унинг тезкор тарзда оммалашувига олиб келди. Хозирда фаннинг 

---

153 
хар кандай сохаси вакили ОООК оркали узининг касбий компетентлигини 
ривожлантириш буйича эхтиѐжларини эркин тарзда кондира олади. Шуни 
алохида таъкидлаб утиш керакки, техник, иктисодий, табиий-илмий йуналишдаги 
курсларнинг сони бошка фан сохаларига нисбатан купрок. Айникса иктисодий 
фанлар юзасидан таклиф этилаѐтган ОООК курслари сони нихоят даражада 
юкори. Бунинг асосий сабаби, иктисодий фанларнинг тезкор тарзда ривожланиб 
борѐтганлиги, жахондаги иктисодий узгаришларни башоратларга булган 
эхтиѐжнинг 
тинимсиз 
ортаѐтганлиги, 
фаннинг 
маркетинг, 
маркетинг 
тадкикотлари йуналишларига булган талабнинг кескин ортиб бориши билан 
изохланади. Яна бир мухим жихат шундан иборатки, иктисодий фанлардан укув 
курслари мивдорининг ортиб бориши уларни танлаш ва сифатли, талаб 
даражасидаги курсларни ажратиб олиш имкониятини тобора кийинлаштириб 
бормокда. Шунга карамай, иктисодий соха педагоглари хам жуда куплаб 
ОООКлари оркали уз касбий компетентликларини доимий ривожлантириб 
боришлари мумкин. Мазкур лойиха ишини тайѐрлаш давомида иктисодий соха 
педагоглари учун фаолият курсатиб келаѐтган бир канча ОООКлар билан 
танишиб 
чикдик. 
Айни 
пайтда, 
бу 
йуналишда 
Cоурсера.орг 
- 
ҳттпс://www.cоусера.орг/
. 
ЭдХ—ҳттпс://www.едх.орг/, 
Удемй- 
ҳттпс://www.удемв.cом/ 
ЛингуаЛео 
- 
ҳттп://лингуалео.ру/. 
бусуу 
- 
ҳттп://www.бусуу.cом/ 
энc/ 
ТЭД--73-ҳттп://www.тед.cом/. 
Удаcитв-
ҳттпс://www.удаcитв.cом/. у Эун ҳттпс ://www.уЭун .cом/. Иверситй 
ҳттпс://www.ивесинри.орг/. Cрйпт4ѐу ҳттпс://www. cрйпт4.cом/, ОпенупЭд - 
ҳттпс://www. опенуптд.орг/, ЭдуКарт -ҳттп://www. эдукарт.cом/енc каби 
платформалар томонидан тавсия этилаѐтган таълим курслари фикримизнинг 
далилидир. Лойиха ишининг белгиланган режасига мувофик юкорида номлари 
келтирилган сайтлар оркали тавдим этилаѐтган ОООКларнинг айримларига 
алохида тухталиб у т а м и з . Иктисодчи педагог укитувчилар учун Cоурсера.орг - 
ҳттпс://www.cоусера. орг/ сайтида Миллий тадкикотлар университети 
―Иктисодиѐт олий мактаби‖ (Национальный исследовательский университет 
―Высшее школа экономики‖ томонидан такдим этилган ―Микроиктисодиѐт 
асослари‖ ОООКлари билан танишдик. ОООКнинг муаллифи профессор 
Костантин Сониндир. Курс иктисодий фанларнинг мухим жихатларини камраб 
олган микроиктисодиѐт масалаларига каратилган. 
Основы микроэкономики 
(Миcроеcономиcс Принcиплес) 
Педагог қуйидаги Компетенциявий хусусиятлара эга бѝлиши лозим: