Дас мах педа

qo’yiladigan talablar
«Maxsus pedagogika» (surdopedagogika, oligofrenopedagogika, tiflopedagogika) o’quv fanini o’zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar doirasida bakalavr;

- rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalarni rivojlantirish va korrektsiyalash jarayonida maxsus ta`lim-tarbiyaning roli; rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar uchun maxsus muassasalar tizimi, korrektsion-tarbiyaviy jarayonni tashkil etish, taxlil etish va baholash, rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar kamchiliklarini to’gri ta`riflab berish, ularga psixologik-pedagogik tavsiya berish usullarini bilishi kerak;

- talaba rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar maxsus korrektsion ta`lim-tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari va usullarini ilmiy asoslagan holda to’g’ri tanlay olish, rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar nuqsonlarini tasniflash, maxsus adabiyotlarni taxlil etish, bolalarni o’qitish va tarbiyalash uchun didaktik materiallarni tanlash va bilish ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak;

- talaba korrektsion pedagogik jarayonni nazariy-amaliy taxlil etish, ta`limni tashkil etish shakllari, usullarini amalda samarali qo’llash, ota-onalar bilan ishlash, rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar ta`lim-tarbiya nazariyasini amalda qo’llash malakalariga ega bo’lishi shart.

Fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va uslubiy jihatdan uzviy ketma-ketligi
Maxsus pedagogika fani asosiy ixtisoslik fani hisoblanidi. Dasturni amalga oshirish o’quv rejada rejalashtirilgan umumiy pedagogika, umumiy psixologiya, defektologiyaning klinik asoslari, maxsus psixologiya (surdopsixologiya, logopsixologiya, tiflopsixologiya, oligofrenopsixologiya) fanlardan etarli bilim va ko’nikmalarga ega bo’lish talab etiladi.