Mavzu: Nutq nuqsonlarini tasniflash

Yangiyer shahar pedagogika kolleji o’qituvchisi Xabibullayeva Sarvinozning Defektologiya fanidan “Nutq nuqsonlarini tasniflash” mavzusidan tayyorlagan TAQDIMOTI

Mavzu: Nutq nuqsonlarini tasniflash

1. Bolalarda nutqning rivojlanish davrlari.

2.Boladagi nutqiy nuqsonlarning kelib chiqishining asosiy sabablari.

3. Artikulyatsion nutq dasturi haqida tushuncha.

• Bolaning nutqi kattalar nutqi asosida rivojlanib boradi. Nutqning to`g’ri shakllanishi atrofdagilar nutqiga, nutqiy tajribaga, to`g’ri nutq muhiti va ta’lim-tarbiyaga bog’liq. Nutq tug’ma qobiliyat emas, balki hayot davomida bolaning jismoniy va aqliy rivojlanishi bilan parallel ravishda shakllanib boradi. Nutq buzilishlarini o`rganish, tushunish uchun bola nutqining normal rivojlanish yo`lini, bu jarayonning o`ziga xos xususiyatlarini, nutqning muvaffaqiyatli shakllanishida katta rol o`ynovchi sharoitni bilish lozim

G.L.Rozengrad-Pupko bolada nutq rivojlanishini ikki davrga ajratadi:

1) Tayyorlov davri (2 yoshgacha);
2) Nutqning mustaqil shakllanish davri.
A.N.Leontev bola nutqining shakllanishini 4 davrga bo`lib ko`rsatadi:
1) tayyorgarlik davri – bola tug’ilgandan bir yoshgacha;
2) bog’chagacha bo`lgan davr – 3 yoshgacha;
3) maktabgacha bo`lgan davr – 7 yoshgacha;
4) maktab davri.

Bola nutqining rivojlanish jarayoni o`z vaqtida to`g’ri kechishi uchun maxsus sharoitlar zarurdir

-bola ruhiy va jismoniy jihatdan sog’ bo`lishi;

-normal aqliy qobiliyatga ega bo`lishi;

-normal eshitishi va ko`rishi;

-etarli darajada ruhiy aktivlikka ega bo`lishi;

-gaplashish ehtiyojiga ega bo`lishi;

-to`g’ri nutq muhitiga ega bo`lishi lozim.

Bolalardagi nutqiy nuqsonlarning asosiy sabablari:

• 1.Embrion rivojlanish davridagi turli xil patologiyalar;
• 2.Xomiladorlik vaqtidagi toksikozlar, virusli va endokrin kasalliklar, jaroxatlar, qonning rezus-faktorga mos kelmasligi;
• 3. Tug’ruq vaqtidagi shikastlanish va asfiksiya;
• 4. Bola rivojlanishining birinchi yilidagi bosh miya kasalliklari (meningit, ensofalit).
• 5. Miyaning chayqalishi bilan birga sodir bo`ladigan bosh miya jarohatlari.
• 6. Nasliy faktorlar.
• 7. Sosial-maishiy sharoitning yomonligi.

Buzilishlarning ruhiy-lingvistik mezonlar asosida nutqning qaysi turi buzilganiga qarab ikkita guruxga bo`lish mumkin: og’zaki yoki yozma.

Og’zaki nutqning buzilishi, o`z navbatida ikkita turga bo`linishi mumkin:

1) bayon qilishning fonasion (tashqi) ta’minlanishi, ular nutqning talaffuz tomonining buzilishi, deb ataladi

2) bayon qilishning semantik-struktura (ichki) jihatdan ta’minlanishi, ular logopediyada nutqning uzluksiz yoki ko`p tovushli buzilishi, deb ataladi.

1. Bayon qilishdagi fonasion ta’minlashning zaiflashuvi buzilgan bo`g’inga bog’liq holda tabaqalanishi mumkin

• a) tovush shakllanishi,
• b) bayon qilishning sur’at-oxang jihatdan tashkil etilishi,
• v) intonasion melodik,
• g) tovush chiqarishning namoyon bo`lishi.

Nazorat savollari

• 1. Nutqning qanday nuqsonlari mavjud?
• 2. Nutq nuqsonlarining kelib chiqish sabablari?
• 3. Yozma va og’zaki nuqt tasnifi
• Uyga vazifa.
• Nutqning fanetik- fanrmatik rivojlanmay qolishi1. Nutqning qanday nuqsonlari mavjud?
• 2. Nutq nuqsonlarining kelib chiqish sabablari?
• 3. Yozma va og’zaki nuqt tasnifi