Дарснинг технологик харитаси

O’tilgan mavzuni mustahkamlash.

Javobni tanla metodi
Guruhlarga o`tilgan mavzu yuzasidan savol va javob varaqalari beriladi. Berilgan savolga mos javobni javoblar varaqasidan olib savollar varaqasiga yopishtirish so‘raladi va guruhlarga 3 daqiqa vaqt beriladi.

O‘qituvchi javoblarni tekshirishda har bir guruhning 1-savol javobini yashil rangli, 2-savol javobini pushti rang, uchinchi savol javobini sariq rangli, 4-savol javobini olov rangli stiker bilan yozganligini aytib o‘tadi va savollarning javobini ranglar ketma ketligi bo‘yicha tekshiradi

1-guruh:

• 
  1. 2 ta o’zgaruvchi miqdorlar orasidagi bog‘lanishga …
  
• 
  2.Gorizantal o‘qdagi o‘zgaruvchining qabul qiladigan qiymati…
  
• 
  3.Vertikal o‘qdagi o’zgaruvchining qabul qiladigan qiymatlar to’plami…
  
• 
  4.Y=ax²+bx+c ko‘rinishidagi funksiya…
  

2-guruh:

• 
  1.Agar munosabatda birinchi koordinatasi teng bo’lgan 2 ta turli nuqta mavjud bo‘lmasa, u holda …
  
• 
  2.y=ax+b ko‘rinishda berilgan funksiyalar …
  
• 
  3.Kvadrat funksiya grafigi …
  
• 
  4.Parabolaning o‘z-o‘ziga simmetrik bo‘lgan nuqtasi …
  

3-guruh:

• 
  1.Muayyan vaqt oralig‘ida takrorlanib turadigan jarayonlar …
  
• 
  2.Davriy jarayonlarda takrorlanish kuzatiladigan muddatga …
  
• 
  3.Funksiyaning maksimumi bilan o‘q (yoki o‘q bilan minimum) orasidagi masofa …
  
• 
  4.Parabolaning simmetriya o‘qini topish formulasi …
  

Guruhlar davriy jarayonlarga misollar keltiradilar.

O‘tilgan darsni mustahkamlash uchun berilgan grafiklar tahlil qilinib, savollarga to‘g‘ri javob bergan jamoaga 1 balldan berib boriladi.