Darsni kuzatish va tahlil qilish. I. O‘quv-tarbiya jarayoni samarali o‘tkazish uchun shart-sharoitlarning yaratilganligi

VI. Auditoriyadagi ijobiy muhitni qo‘llab-quvatlash.

11.Talabalar ishchanligini qo‘llab quvvatlash

A) o‘quvchilar diqqatini faollashtiruvchi usullarning qo‘llanilishi

B) ta`limda faol metodlarni qo‘llash (diskussiya, rolli va imitatsion o‘yinlar va x)

V) faol bo‘lmagan o‘quvchilarga mo‘ljallangan maxsus usullarni qo‘llash

12. Intizom buzilgandagi chora-tadbirlar:

A) pedagogning mayda va tasodifiy intizomsizliklariga ahamiyat bermasligi

B) o‘quvchilar qo‘pol ravshda qoida buzganlarida darxol o‘qituvchining taz`yiqiga duch kelishi:

V) o‘qituvchining intizomsizlikni to‘g`ridan to‘g`ri tuzatmay balki dars jarayonida maxsus usul va metodlardan foydalanishi