Darsliklari uning

 
Tadqiqotning asosiy masalalari va farazlari. 
Mavzu yangi 
va keng qirrali bo`lib, shu bilan birga ko`p izlanish va amaliy 
yondashuvni talab qiladi.Mavzu ilgari o`rganilmagan sanalib, boy 
ma’lumotlarga egadir.Ishni Davlat ta`lim standartlari va o`qish 
darsliklari bilan uzviy bog`lagan holda o`rganish juda muhim sanaladi.
Shuningdek ishni izchil ko`rib o`tish, hozirgi darsliklarimizning, ya`ni, 
o`qish darsligining ma`nan boylik jihati, ko`rinishi, qay darajada ekanini 
o`rganish orqali ham mavzuning o`rganilish darajasi aniqlanadi.Demak, 
ishni o’qish darsliklariga tayangan holda o’rganish va uni dastur 
talablariga qiyosiy bog’lash orqali ish keng o’ganiladi.
 
Mavzu 
bo’yicha 
qisqa 
adabiyotlar 
tahlili. 
Munozaraga 
tashlanayotgan muammo yuzzasidan atroflicha tadqiqot qilingan bo’lsa-
da ammo quyi sinflarda o’qish darsliklarining Davlat ta’lim standartlari 
talablariga muvofiqligi bo’yicha u qadar yetarli ishlar yaratilgan deb 
o’ylamayman. Shu bois ushbu ish tadqiqi haqida shaxsiy mulohazalarga 
ega edim va shu bahonada magistirlik dissirtatsiyamda quyidagi 
mavzuni baholi qudrat tahlil qilishga astoydil kirishdim.

---

 
9 
Magistirlik ishida qo’llanilgan uslublarning qisqacha 
tavsifi.

Ishning asosiy manbaalari o`qish darsligiga tayangan holda

o`rganiladi.Ish amaliy usulda o`rganiladi.O`qish darsliklari va Davlat 
ta`lim standartlari bir-biriga taqqoslash ya`ni, qiyoslash yo`li bilan ko`rib 
chiqiladi. Shuningdek ishni ko`rgazmali metodlardan, suhbat, 
tushuntirish metodlari orqali ham olib boriladi va bu ish izlanuvchidan 
yuqori darajadagi e’tiborlilikni talab etadi.Tatqiqotda turli metodlardan 
foydalanish bilan bir qatorda turli o’yin usullaridan ham foydalanish 
maqsadga muvofiq sanaladi.