Darslik Matematikaga alohida qiziqish ko`rsatgan o`quvchilar bilan bajariladigan ish nima deb ataladi? Matematik to'garak

predmetlarni uzunligi bo`yicha taqqoslash asosida kiritiladi
++++

83. 
    Nechanchi sinfda o`quvchilarning uzunlik o`lchovlari birliklari orasidagi munosabatlarga oid bilimlari mustahkamlanadi va uzunlik o`lchovlari jadvali kiritiladi:
    

====
1-sinf
====
2-sinf
====

3. 
   sinf
   

====

3. 
   sinf
   

++++

83. 
    Xalqaro sistemada asosiy birlik qilibqanday vaqt birligi olingan?
    

====
Soat ==== sekund ====
Minut ====
miilisekund
++++

83. 
    Vaqtning uncha aniq bo’lmagan birligini toping?
    

====
Soat
====
Sekund
====
Oy
====
Hafta
====
1.Sinf dars tizimi qancha yillardan buyon mavjud?
a.400 yil
b*.300 yil
c.500 yil
2.Abu Ali Sinoning “Ash –shifo “nomli asari necha bo`limdan iborat va qaysi tilda
yozilgan?
A*.4 bo`lim,arabcha
b.4 bo`lim,forscha
c.4 bo`lim,turkcha
3.O`quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan,dastur bilan bog`liq bo`lgan
material asosida ixtiyoriylik tamoyiliga asoslangan mashg`ulotlar deganda nima
tushunilari?
a.sinf ichida alohida ish
b*.sinfdan tashqari ish
c.to`garak.
4.Tanlovlarga qaraganda keng ko`lamda o`tkaziladigan va matematika o`rganishda
o`quvchilar erishgan muvaffaqiyatlarini namoyon qiladigan ish nima deb nomlanadi?
A*.Matematik olimpiyadalar
b.Matematik tanlovlar
c.Matematik viktorinalar.
5…………………-gazetalardan farqli ravishda faqat o`quvchilarga yechish uchun berilgan
masalalar va savollardan iborat bo`ladi.Javoblar yozma tarzda ma`lum vaqt ichida
o`qituvchi tomonidan g`oliob o`quvchi aniqlanib,e`lon qilinadi.
a.Matematik olimpiyadalar
b.Matematik tanlovlar
c*.Matematik viktorinalar.
6.Bilimlarni nazorat qilishning qanday turlari mavjud?
227
a.joriy,oraliq,so`ngi.
B*.joriy,oraliq,yakuniy.
b.yangi,eski,so`ngi.
7.O`quv dasturidagi asosiy tushunchalar darslar tizimi orqali o`tib bo`lgandan keyin,yoki
darsliklardagi biror bob tugagandan so`ng qanday nazorat turi o`tkaziladi?
a.joriy
b*.oraliq
c.yakuniy
8………. deb,biror tartib bo`yicha qatorlarga yozilgan son yoki matnli mavzuga aytiladi.
A*.jadval
b.shakl
c.bo`lak
9.Matematikada didaktik materiallar necha turga bo`linadi?
a.3 turga
b*.2 turga
c.4 turga
10………………… nuqtalar orasidagi bog`lanishlarni kuzatish shakli
bo`lib,o`quvchilardagi to`rtburchakli koordinata tizimi va funksiya,grafiklarning muhim
boshlang`ich tushunchalari bilan tanishtirish manbaidir.
A*.diagrammalar
b.jadvallar
c.sxemalar
11.Matematika o`qitishda o`quv jarayonini ta`minlashning asosiy vositasi bo`lib xizmat
qiladi va davlat dasturiga to`la mos qilib tuzilgan bo`ladi.Bu ta`rif nimaga nisbatan
aytildi?
a.dastur
b.ish reja
c*.darslik
12.Sinfdan tashqari ishlar qanday tamoyilga asoslanadi?
a.majburiy
b.asosiy
c*.ixtiyoriy
228
13.Matematikaga alohida qiziqish ko`rsatgan o`quvchilar bilan bajariladigan ish nima deb
ataladi?
a.Matematik tanlov
b.Matematik viktorina
c*.Matematik to`garak
14.O`qituvchi faoliyatida yoshlarning axloqiy meyori orlari,amaliy ko`nikma va
malakalarini o`zlashtirishga yo`naltirilganligi asosiy vazifalardan biri ekanligini kim
ifodalab o`tgan?
a.Ibn Sino
b*.Abu Nasr Farobiy
c.Umar Hayyom
15………………-o`quvchilarning darsdan tashqari vaqtlarida mustaqil,yakka ishlarni
tashkil qilish shakllaridan iboratdir.
a.sinf ishlari
b.alohida ishlar
c*.uy ishlari.
1.Matematika boshlang‟ich kursi o‟qitishning maqsadi nechta omil bilan belgilanadi?
A) 3*
B) 4
D) 5
2. Darsda foydalanilgan o‟quv metodik majmualar sirasiga qaysilar kiradi?
1.dastur 2.konspekt 3.darslik 4.ish reja
5. o‘quv rejasi 6. ko‘rgazma 7.jurnallar
A) 1,2,4,7
B)1,2,5,7
D)1,3,5*
3. O‟quv dasturi – bu ….
A.Faqat o‘qish uchun chiqarilgan dastur.
*B.DTS asosida Respublika xalq ta‘limi vazirligi tasdiqlagan davlat hujjati.
D. O‘qituvchilar foydalanishi uchun metodik qo‘llanma.
4. Matematika o‟qitish vositalari ___ bu…
A) O‘qitishni tashkil etish shakllari
B)O‘qitish usullari
D)* Ta‘lim jarayonida foydalaniladigan barcha o‘quv qo‘llanmalari, o‘quv
qurollari, o‘qitishning texnik vositalari
5.Matematikadan “sinfdan tashqari ish” deyilganda qanday mashg‟ulotlar tushuniladi.
A )* O‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan, dastur bilan bog‘liq bo‘lgan
material asosida ixtiyoriylik tamoyiliga asoslangan mashg‘ulotlar
229
B) O‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan qiziqishi bo‘lgan bolalar
o‘tiladigan mashg‘ulotlar
C ) O‘zlashtirishi past bolalar bilan o‘tkaziladigan mashg‘ulotlar
6. ...........-deb,dastur bo‟yicha belgilangan aniq jadval asosida aniq vaqt mobaynida
o‟qituvchi rahbarligida o‟quvchilarning o‟zgarmas soni bilan tashkil etilgan o‟quv ishiga
aytiladi.
A) Dars*
B)To‘garak
D)Sinf
7. O‟quvchilar fikrining yo‟nalishi bo‟yicha qo‟llaniladigan metodlar qaysilar?
A)Reproduktiv,ilyustrativ
B)*Deduksiya,induksiya, anologiya
D)Kuzatish,og‘zaki,tajriba
8. .……………….. -- darslikni qisman to‟ldiruvchi, muayyan fan dasturi bo‟yicha tuzilgan
va fan asoslarining chuqur o‟zlashtirilishini ta'minlovchi, ayrim bob va bo‟limlarni kеng
tarzda yoritishga yoki amaliy mashq va mashg‟ulotlar yеchimiga mo‟ljallangan
nashr.ushb.
*A.O‘quv qo‘llanma.
B.Darslik.
C.Dars ishlanma.
9. O‟quv materialaini ko‟rgazmali taqdim etish va shu bilan birga o‟qitish samaradorligini
oshiruvchi yordamchi materialga nima deb ataladi?
* A. Ta‘lim vositalari
B. O‘quv dasturi
C. Dars
10. O‟quvchilarning egallagan bilim, ko‟nikma va malakalarini baholash mezonlarini
belgilab beruvchi davlat hujjatini belgilang.
*A. Davlat ta‘lim standarti
B. Uslubiy qo‘llanma
C. O‘quv dasturi
11.Butunni uning tashkil etuvchi qismlarga ajratishga yo‟naltirilgan fikrlash usuli?
A) Sintez
B)Taqqoslash
D)*Analiz
12. Hozirgi zamon matematikasi natural son tushunchasini asoslashda nimaga tayanadi?
A)to‘plamlar nazariyasiga
B)Nomanfiy butun
13...- -batlami, aloqalarni o‟rnatish va ilmiy nazariyalami
tuzish maqsadida ilmiy axborotlami olish usullaridir.
A) Ko‘rgazmali metod
B)*Ilmiy-tadqiqot metodi
D) Suhbat metodi
14.Qaralayotgan sonlar,arifmetik misollar,masalarning o‟xshash va farqli alomatlarini
ajratishdan iborat bo‟lgan usul?
A)*Taqqoslash usuli
B)Analiz metodi
D)Sintez metodi
15. Darslikning asosiy vazifasini ko‘rsating?
a)bilimlarni mustaxkamlash, mustaqil bilim olish
b)savodxonlikni oshirish
s)og‘zaki nutqni shakllantirish
230
16. Metodik qo‟llanmalar o‟quvchilar bilan qanday ishlash uchun qo‟lanmalar qo‟llanadi?
a)sinfiy
*b)individual
s)rasmiy
17. )Bilim ko‟nikma malakalarni o‟zlashtiruvchi bu……?
a)o‘quvchi
b)o‘qituvchi
*d)talim oluvchi
18. Matematika fanidan sinfdan tashqari ishlarda matematik o‟yinlar orqali o‟qituvchi
qanday natijaga erishadi?
*a)o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashiga
b)misollarni yechishga xarakat qilishga
s)o‘quvchilar matematikadan yangi bilimlar olishga
19. O‟quvchilarninig o‟quv matriallarni ozlashtirish jarayonining tashkilotchisi kim?
A.sinf sardori
*B.o‘qituvchi
S. o‘quvchi
20. O‟quvchilarning darsdan tashqari vaqitlarida tashlik qilingan dastur nima deyiladi?
A.uyga vazifani bajarish
B.aqli mehnat qilish
*S.sinifdan tashqari ish
21.Umumiy bilimlar asosida yangi xususiy bilimlarni olishdan iborat usul?
A)Deduksiya *
B)Induksiya
D)Analogiya
22. O‟quv vositalari bu…
A )* O‘quv materialini ko‘rgazmali taqdim etish, va samaradorligini oshirish, yordamchi
materillar
B) O‘quv materialini bolalarning ongiga yetkazib tafakkurini oshirish
C ) O‘quv materialini og‘zaki taqdim etish, va samaradorligini
Oshirish
D ) O‘quvchilarning bilim malaka , ko‘nikmalarini hosil qilish va samaradorligini oshirish
23.O‟quvchilar bilim oladigan manbalar bo‟yicha qaysi metodlardan foydalaniladi?
A)Induksiya,deduksiya
B)*Og‘zaki,ko‘rsatmali,amaliy
D)Kuzatish,tajriba
24. Xalq ta`lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan, DTS, dasturga qatiyan
mos tuzulgan milliy istiqlol g`oyasi singdirilgan muayyan o`quv
faning mavzulari to`liq yoritilgan o`quvchilarning foydalanish
imkoniyati hisobga olingan nashr bu…?
*A. Darslik.
B. Dastur.
S. O`quvqo`llanma.
25. Matematika darsini tahlil qilish, boshlang‟ich sinflarda matematikadan darsni tahlil
qilish va baholash 1-navbatda uning … ahamiyat beriladi.
A)*Ta‘lim- tarbiyaviyligiga
B) Nazariy bilimlariga
231
C) Amaliy bilimlar
26. Sinf buA. Maktabdagi o‘quvchilar jamoasi
B. Yoshi jihatdan bir xil bo‘lgan o‘quvchilar jamoasi
C. *Yoshi va bilim ijihatdan bir xil bo‘lgan muayyan o‘quvchilar jamoasi
27. Darslikdan eng avvalo qanday material asosiy o‟rinni egallaydi?
a) amaliy material
*b)nazariy material
s) amaliy nazariy material
28. Matematika fanidan sinfdan tashqari ishlarda matematik o‟yinlar orqali o‟qituvchi
qanday natijaga erishadi?
*a)o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashiga
b)misollarni yechishga xarakat qilishga
s)o‘quvchilar matematikadan yangi bilimlar olishga
29. Matematikaga alohida qiziqish ko‟rsatgan o‟quvchilar bilan bajariladigan
chuqurlashtirilgan ish …..?
*A.Matematik togarak.
B.Matematik o‘yinlar.
S.Matematika ertaligi
30. O‟qituvchi dars rejasini tuzishda nimalarni etiborga olishi kerak?
A.O‘quvchilarni yangi tushunchalar bilan tanishtirish, yangi bilim va ko‘nikmalarni hosil qilish.
*B.Dars qanday qismlardan iborat bo‘lishi, ularni ketma-ketlikda joylashtirish, ular o‘rtasida
o‘quv materialni qanday taqsimlash, bu qismlar bir-biriga qanday og‘lanishda , ular darsning
asosiy didaktik maqsadini Aisobga olish kerak.
S .Turli xil mashqlar yordamida yangi bilim , malaka ko‘nikmalarni mustahkamlash orqali