Dars rejasi

Tasdiqlayman:

O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari______________M.Yigitaliyeva

DARS REJASI

Guruh
Sana

Fan: Matematika

Dars mavzusi : Paralliliped va prizma.

39.1. O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli

O’quv soati: 2 soat	O’quvchilar soni : 32
O’quv mashg’uloti shakli	Nazariy- to’liq o’quv mashg’ulot
Mashg’ulot rejasi	1.Parallelepipedning asosiy tushunchalari. 2.Parallelepipedning xossalari. 3.Prizmaning asosiy tushunchalari. 4.Prizmaning perpendikulyar kesimi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi : O’quvchilarga kơpyoqli sirtni tаshkil qiluvchi kơpburchаklаrni yuzining sirti, hajmini topishni o’rgatish. Ko’pyoqlarning sirtlarini topishga doir mashqlar bajarib mustahkamlash .
Pedagogik vazifalar : Parallelepiped Ikkita o'zaro teng va parallelogramm ik kita paral lel tekislikda shunday joylashgabo'lsinki, kesmalar o'zaro pa rallel bo'lsin (1- chizma).U holda qarama-qarshi to mon lari o'zaro parallel to'rtburchaklarsifatida , to'rtburchaklar ham parallelogrammlar bo'ladi.		O’quv faoliyatining natijalari : O’quchilarni parallelepiped va prizma sirtining formulalari bilan tanishadilar va ular yordamida trigonometrik ayniyatlarni isbotlashni o’rganadilar. Mustaqil mashqlar bajarib mavzuni mustahkamlab boradilar.
O’qitish metodlari:	Ma’ruza, mashq , amaliy ish usuli , yo’riqnoma berish
O’qitish vositalari :	Ma’ruza matni, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari:	Ommaviy , jamoaviy, guruhlarda ishlash
O’qitish shart –sharoitlari :	Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda ishlashga mo’ljallangan auditoriya
Qaytar aloqa usul va vositalari:	Og’zaki nazorat: Savol-javob, Yozma nazorat: amaliy vazifalarni bajarish