Dars mavzusi: Ituzumdoshlar oilasi

Karamdoshlar oilsiga mansub o’simliklarga xos belgilar

Yer yuzida turkum va turlar soni?
O’zbekistonda turkum va turlar soni?
Hayotiy shakllari
Ildizi
Poyasi
Bargi
Gullari (to’pguli)
Gulqo’rg’ni (oddiy, murakkab)
Mevasi
Gul formulasi

2-topshiriq. “Hamkorlikda o’qitishda fanlar”deb nomlanadi. Bizga adabiyot fani yordamga keldi.
Daraxt, meva o’simlik
Behishtni yodga solar
Kimda zo’r aql-u zehn
Jumboqni topa olar
d eya o’qituvchi topishmoqlar aytdi.
Topishmoq
1.Erur karamdosh
O’ramaydi bosh
Tortilganda osh
Bo’lar u yo’ldosh (turp)
2.Ketar bo’lsa qon
U qo’yar tuzoq
Topib oling o’simlkni
Mevasi qo’zoq (jag’-jag’)
3-topshiriq. “Hamkorlikda meditsina”
O’qituvchi o’quvchilardan “Karamdoshlar oilasi” ga kiruvchi o’simliklarni shifobaxsh xususiyatlari haqida so’raydi.
Masalan: Jag’-jag’dan tayyorlanadigan damlama qon oqishlarini (o’pkadan, me’dadan, ichakdan,buyrakdan, yaralardan) to’xtatish hamda ich ketish, buyrak, jigar, siydik yoli kasalliklarini davolashda ishlatiladi.
Har bir guruh a’zolari karmdoshlar oilasiga kiruvchi o’simliklarning shifobaxshlari haqida gapiradilar gapirmagan o’quvchilar daftarlariga yozib boradilar.
4-topshiriq. Komandalardan karamdoshlar oilasiga kiruvchi o’simiklarni ingilizcha nomi so’raladi.Masalan:horse radish-turp,cabbage-karam va x.k.z. .
b) O’quv materiallarini yaxlit holda qayta ishlab chiqarilishini amalga oshirish.
V.Komandalar o’rtasida savol-javob, o’quv munozaralarini tashkil etish.
Vl. Yangi mavzu bo’yicha’’ o’quvchilar biimini nazorat qilish va baholash uchun botanikaadan mustaqil o’quv-ish daftarlariga topshiriqlar beriladi.
1-topshiriq. Quyidagi jadvalni to’ldiring. (3-jadval )
3-JADVAL