Dars ishlanma (1-sinf)

Dars ishlanma (1-sinf)

Mavzu: Aqlli qarg`a (hikoya) Abdulla Avloniy

Darsning maqsadi:

Ta`lmiy: o`quvchilarni “Aqlli qarg`a” hikoyasi mazmuni bilan tanishtirish, ifodali va ongli o`qishga o`rgatish;

FK1: matn ohangiga rioya qilgan holda aniq, ravon o`qiy oladi;

Tarbiyaviy: o`quvchilarda vatanga muhabbat, atrofdagilarga hurmat tuyg`usini shakllantirish hamda aqlli, uddaburon bo`lishga undash;

TK5: vatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli, milliy qadriyatlarga e`tiqodli bo`lish:

Rivojlantirish: o`quvchilarning to`g`ri va ravon o`qish malakalarini rivojlantirish;

TK4: turli yo`nalishdagi (ertak, hikoya, masal, rivoyat,doston) kitoblarni muntazam o`qish.

Darsning turi: Yangi bilim beruvchi dars.

Darsning metodi: Suhbat, tushuntirish metodlari, “Zanjir”, “O`rmonda va hovlida” o`yinlari.

Darsning jihozi: darslik ,multimediya ilovalari, topshiriqli vodeolavhalar, rasmli tarqatmalar.

Darsning borishi

Tashkiliy qism: Salomlashish, navbatchi axboroti, tozalikka qarash, darsga tayyorlanish.

O`tilgan mavzuni mustahkamlash

O`tilgan mavzu Anvar Obidjonning “Yaxshi niyat” she`ri haqida edi. Uyga vazifa shu she`rni yod olib kelish berilgan.

O`quvchilar “Zanjir” usulida turib birma-bir yodlagan she`rini aytadilar. So`ng o`quvchilar bilan savol-javob olib boriladi:

• Avaz nimani xayol qilgan ekan?

  
  

• U niyatiga yetish uchun nim,a qilish kerak?

  
  

• Sizning ham orzungiz bormi?

  
  

Yangi mavzu bayoni

B olajonlar sizlar bilan bugun “Aqlli qarg`a” nomli hikoya haqida suhbatlashamiz.

O`qituvchi Abdulla Avlonoy haqida qisqacha ma`lumot beradi va hikoyani ifodali qilib o`qib, mazmunini o`quvchilar bilan muhokama qilishadi.

Ekranga qarg`a va ko`za rasmi chiqariladi. O`quvchilar ketma-kelikda hikoyani ifadali o`qishni boshlaydi. Matnda uchragan notanish, tushunarsiz so`zlar yuzasidan lug`at ishi olib boriladi.

Lug`at ishi:

• Jazirama – juda issiq havo

  
  

• Tashnalik – suvsizlik

  
  

Quvnoq daqiqa o`tkaziladi

Yangi mavzuni mustahkamlash

O`quvchilar bilan “O`rmonda va hovlida” o`yini o`tkaziladi: O`quvchilar ikki guruhga bo`linadilar. Ular ikki ustunga o`rmonda va hovlida o`sadigan daraxtlarning nomini yozadilar:

1-guruh: 2-guruh:

O`rmonda Hovlida

Darslikda berilgan hikmatli gapni o`qituvchi o`qiydi va o`quvchilar bilan tahlil qiladi. Dars oxirida o`quvchilar bilan mavzu yuzasidan savol-javob o`tkazilib, xulosa chiqariladi.

• Qarg`a jaziramada nega qiynalibdi?

  
  

• Ko`zadagi suvni ichish uchun qarg`a qanday yo`l tutdi?

  
  

Darsni yakunlash va baholash

Darsda o`rganilganlar asosida savol-javob o`tkaziladi. Savol-javobda va darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi hamda rag`batlantiriladi.

Uyga vazifa

“Aqlli qarg`a” hikoyasini ifodali o`qib kelish.