Dars-1 Mavzu: Maxsus pedagogika va psixologiya fanining maqsadi va predmeti Reja

Tayanch tushunchalar:
● Serebral falajlik – bosh miyaning harakat tizimining jarohatlanishi.
● Gidrosefaliya – kalla bo‘shlig‘ida orqa miya suyuqligining ko‘p miqdorda to‘planishi natijasidagi kasallik.
● Epilepsiya – tutqanoq – vaqti-vaqti bilan qaytarilib turadigan, tutqanoq tutish bilan namoyon bo‘ladigan nerv psixik kasalligi.
● Daun kasalligi – genetik kasallik bo‘lib, bemorning o‘ziga xos tashqi ko‘rinishi bilan xarakterlanadi.

Dars - 21

Mavzu: Aqli zaif bolalarning rivojlanish xususiyatlari(Idrok, nutq, muloqot)

Reja: 1.Idrok tushunchasi
2. Aqli zaif bolalarning ko‘ruv idroki
Idrok — bu inson analizatori yoki analizatorlar sistemasiga bevosita ta ’sir etuvchi, narsa va hodisalarning butunligicha yoki ularning turli xususiyatlari o‘zaro aloqasining shakllanish jarayonidir.
Idrok turli sezgilar asosida shakllanadi. Psixologiyada idrok quyidagilarga ajratiladi: ko‘ruv, eshituv, taktil, ta ’m bilish va hid bilish. Idrokning barcha turlarida harakatlanish sezgirligi m uhim o‘rin tutadi, biroq bularni inson ko‘pincha idrok etmaydi. Idrok etishda nutq katta rol o‘ynaydi. Narsa va hodisalarning so‘zlar bilan ta ’riflanishi, ular orasidagi mavjud o‘zaro aloqa ta ’m inlanishini, abstraksiyasi va um um lashtirilishi idrok etilayotganlarning mazmunini ochishga yordam beradi. Idrokning obyektiv faoliyati inson faoliyatining ilgarilanganligidir. Shu bilan birga faoliyat, amaliyot idrokning rivojlanishiga, harakatlarning to‘g‘ri va to ‘la aks etishiga yordam beradi. Aqli zaif bolaning ruhiyati o‘ziga xos sistem ani aks ettirib, turli nuqsonlar va rivojlanishda orqada qolishlar to’laligicha faoliyatning ruhiy jarayonlariga ta ’sir etadi. Bu holat idrokka ham taalluqlidir.