D. tojiboyeva, A. Yo‘ldoshev maxsus fanlarni o'qitish metodikasi

MODELLASHHRUVCHI AMALIY O'YINLAR METODI

50. 
    §. Iqtisodiy fanlarni o'rganishda modellashtiruvchi
    

amaliy o'yinlar metodining tutgan o'rni 224

2. 
   §. Modellashtiruvchi o'yin metodini qo'llab, dars o‘tishning asosiy bosqichlari 226
   
3. 
   §. 0‘yinni tanlash va tayyorlash, o‘tkazish. O'yin natijasini muhokama qilish 229
   
4. 
   §. Asarlami o'rganishda o‘yin metodini qoilash 239
   
5. 
   §. Metodning afzalliklari va kamchiliklari 247
   

4. 
   bob. ILMIY TADQIQOT VA MUNOZARA METODI
   

50. 
    §. Iqtisodiy fanlarni o'rganishda tadqiqot metodi va
    

uning boshqa uslublardan farqi 250

~2-§. Darsni tadqiqot metodi asosida tashkil etish 253

3. 
   §. Dars o'tishda munozara metodini qo‘llash 262
   
4. 
   §. Uslublarning asosiy afzalliklari va kamchiliklari 269
   

XI bob. MASALA, MASHQ, TESTLAR, ESSE YOZISH VA

ULARDAN IQTISODIYOTNI 0‘RGANISHDA FOYDA­LANISH

1. 
   §. Iqtisodiy fanlarni o'rganishda masala-mashqlardan foydalanish metodining tutgan o'rni 272
   
2. 
   §. Masala va mashqlar va ulami nazariy darslarda qoilash 275
   
3. 
   §. Amaliy darslarda masala, mashqlardan foydalanish
   

va ulami takomillashtirish 280

4. 
   §. Masala-mashq, ulami tuzish va iqtisodiy fanlarni o'rganishda qoilash 286
   
5. 
   §. Testlar, ulami tuzish, o'tkazish va javoblarini mu­hokama qilish 297
   
6. 
   §. Iqtisodiy fanlardan esse yozish va esse uchun savollar tuzish 305
   

XII bob. «AQLIY HUJUM» VA «SASE STADY(KEYS)» METODI ASOSIDA DARS 0‘TISH

1. 
   §. Iqtisodiy fanlarni o'rganishda «aqliy hujum» metodini qoilash va uning boshqa uslublardan 310
   
2. 
   §. Bap.jarayonida «sase stady method»ni qoilash 314
   
3. 
   §. Metodlarning afzalliklari va kamchiliklari 320
   

XIII bob. LOYIHALASH METODI

1. 
   §. Innovatsion taiim texnologiyasida loyihalash me­todi 325
   
2. 
   §. Metodning mazmuni va uni amalga oshirish bosqichlari 326
   
3. 
   §. Loyiha tayyorlashning taxminiy namunasi va lo-
   

yiha tayyorlashni o'rganish 330



XIVbob. IQTISODIY FANLARNI 0‘QITISHDA BOSHQA METODLARNI QO'LLASH

1. 
   §. 0‘quv va ilmiy adabiyotlar ustida mustaqil ish­lashni o‘xgatuvchi metodlar 339
   
2. 
   §. Tanqidiy fikrlashga yo‘naltirilgan metodlar 349
   
3. 
   §. Taqqoslash, baholashni o'rgatuvchi metodlar 355
   
4. 
   §. Axborotni yig'ish va yoyish asosida mavzuni o'rganishga qaratilgan metodlar 364
   
5. 
   §. Mantiqiy, mustaqil fikrlash va o‘z fikrini himoya qilishga o'rgatuvchi metodlar 371
   
6. 
   §. Ijodiy fikrlashga o'rgatuvchi metodlar 377
   

XV bob. KO'RGAZMALI QUROLLAR VA TARQATMA

MATERIALLARDAN FOYDALANISH

1. 
   §. Iqtisodiy fanlarni o'qitishda ko'rgazmalilik. Dars jarayonida qo'llaniladigan ko'rgazmali qurol tur­lari 394
   
2. 
   §. Tarqatma materiallar va ularning tutgan o'rni 397
   
3. 
   §. Ko'rgazmali qurollar va tarqatma materiallar tay­yorlash va ulardaft foydalanish 398,
   

16. 
    bob. TEXNIK VOSITAIARDAN FOYDALANISH
    

1. 
   §. Iqtisodiy fanlarni o'qitishda texnik vositalar. Ularning turlari, tutgan o'rni 408
   
2. 
   §. Dars o'tishda doskaning va boshqa texnik vosita- larining tutgan o'rni 409
   
3. 
   §. Dars jarayonida axborot texnologiyalaridan foy­dalanish 414
   

16. 
    bob. MUSTAQIL ISH VA UNI TASHKIL ETISH
    

1. 
   §. O'quv jarayonida talabalaming mustaqil ishlarini tutgan o'rni. Mustaqil ta’limga alohida diqqat qaratilishi 420
   
2. 
   §. Mustaqil ishni tashkil qilishning xususiyatlari, ta­moyillari va shakllari 422
   
3. 
   §. Mustaqil izlanishning asosiy shakllari 425
   
4. 
   §. Talabalar vaqtini taqsimlash 435
   

16. 
    bob. BILIMNI NAZORAT QILISH VA BAHOLASH
    

1. 
   §. O'quv jarayonida nazoratning o'rni va roli, na­zorat shakllari 439
   
2. 
   §. Talabalar bilimini sinash va baholash usullari 444
   
3. 
   §. O'quv jarayonini tashkil qilish, talabalar bilimini sinash va baholashda jahon amaliyotini qoilash... 449
   

16. 
    bob. 0‘QUV - USLUBIY KOMPLEKSI. ULARNI TUZISH VA O'QUV JARAYONIDA QO‘LLASH
    

1. 
   §. Kadrlar tayyorlashning maqsadi va uni «Davlat ta’lim standartlari»da ifodalanishi 454
   
2. 
   §. Tayanch o‘quv rejalari va ular asosida fanlar tarkibi va soatini aniqlash 458
   
3. 
   §j. 0‘quv majmuasi va uning tarkibi, o‘quv dasturi-
   

1. 
   ning tutgan o‘rni 466
   

16. 
    bob. BUXGALTERIYA HISOBI FANIDAN DARS 0‘TISH
    

METODIKASI

1. 
   §1 Fanning xususiyatlari va dars o‘tish metodlarini
   

; tanlashda ularni hisobga olish 472

2. 
   §; «Buxgalteriya hisobi» fanini o'rganishda hujjat- lashtirish, hisob yuritish qoidalari va fanni o'rganishda ularning tutgan o‘rni 479
   
3. 
   §. «Buxgalteriya hisobi» fanining amaliyot bilan
   

; bog‘liqligi 487

4. 
   §.j 0‘qitish metodlarini buxgalteriya fanidan dars
   

1. 
   o‘tishga moslashtirish (kichik guruhlarga bo‘lib
   

dars o‘tish misolida) 495

5. 
   §. Modellashtiruvchi o‘yin metodini qoilash 502
   

16. 
    bob. AYRIM IQTISODIY FANLAR VA DARS 0‘TISHDA ULARNING XUSUSIYATLARINI HISOBGA OLISH
    

1. 
   §. «Iqtisodiy tahlil» fani va uni o'rganish 515
   
2. 
   §. «Audit» fani va uni o'qitish metodikasi 523
   
3. 
   §.¹ «Soliq va soliqqa tortish» fani xususiyatlari va dars o'tish metodlarini tanlashda ularni hisobga olish... 545
   

Izohli lug‘at (glossariy) 550

Foydalanilgan adabiyotlar 560

4. 
   TOJIBOYEVA, A. YO'LDOSHEV
   

MAXSUS FANLARNI 0‘QITISH METODIKASI


Toshkent — “Aloqachi” — 2009


Muharrir: J. To‘raxonov Rassom: M.Odilov Tex muharrir: A.Moydinov Musahhih: M.Hayitova Sahifalovchi: Sh.Mirqosimova


Bosishga ruxsat etildi: 27.10.09.

Bichimi 60x84 1/16. “Times Uz” gamiturasi.

Ofset usulida bosildi. Shartli bosma tabog'i 36,0. Nashr bosma tabog'i 35,5. Tiraji 1000. Buyurtma № 113.


“Aloqachi matbaa markazi bosmaxonasi”da chop etildi. 100000, Toshkent shahri, A.Temur ko‘chasi, 108-uy.