D shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati

1	Malaka		A	psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyat a’zosi
2	Rivojlanish		B	o‘quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, ularning bilish qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan jarayon
3	Ma’lumot		G	shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui
4	Bilim		D	shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish qobiliyati
5	Ta’lim		E	muayyan harakat yoki faoliyatni bajarishning avtomatlashtirilgan shakli
6	Ko‘nikma		F	ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui
7	Shaxs		J	shaxsning fiziologik va intellektual o‘sishida namoyon bo‘ladigan miqdor va sifat o‘zgarishlar mohiyatini ifoda etuvchi murakkab
Javobi		1	2	3	4	5	6	7
		e	j	f	g	b	d	a

Suhbat- Fakt-dalil to’plash yoki kuzatish davomida to’plangan materiallarga aniqlik kiritish maqsadida olib biriladi. Anketa metodi o‘quvchilardan so‘rash metodi bo‘lib, u o‘quvchilar tarkibining sifati to‘g‘risida kerakli ma’lumotlarni olish uchun, ularning fikrlari va qarashlarini aniqlash uchun, shuningdek, kasbga yo‘llashni belgilash uchun ma’lum bir shaklda o‘tkaziladi.  Intervyu-  Intervyu (ing . interview — uchrashuv) — publitsistika janri. Jurnalistning bir yoki bir necha shaxs bilan dolzarb masalalar yuzasidan suhbati. Pedagogik tahlil- Ta’lim ga texnologik yondashish - bu ma'lumot va ta’lim mazmunini atroflicha tahlil qilish yoli bilan o'quv-tarbiya. Pedagogik kuzatish-Bunda kuzatilayotgan pedagogik hodisaning mohiyatini ko‘ra bilish, o‘qituvchi va o‘quvchi harakatlarining o‘zaro aloqasi dialektikasini, ulardan har birining indvidualligini aniqlay olish lozim. Hujjatlarni tahlil qilish- bu asosiy ma'lumotlarni to'plashning samarali va samarali usullaridan biri. Bolalar ijodini o‘rganish- O‘quvchilar ijodini hamda ularning turli faoliyati (xatlari, kundaliklari, insho, bayon, chizgan suratlari, bajargan amaliy ishlari, namunalari, rejalari va hisobotlari)ni o‘rganish va tahlil qilish pedagogik tadqiqotning samarali metodlaridan biridir. Bolalar ijodining ahamiyati shundaki, unda yosh avlodning tipik layoqati va xususiyatlari aniq ochib beriladi. Pedagogik tajriba- sinov ishlariga bag`ishlangan seminar Matematik statistika - bu ilmiy bilimlarning barcha sohalarida qo'llaniladigan intizom.  Test-(ing . test — sinash, tekshirish) (psixologiyada) — shaxsning aqliy taraqqiyoti, qobiliyati, irodaviy sifatlari, shuningdek, uning boshqa ruhiy xususiyatlarini tekshirishda qoʻllaniladigan qisqa standart mashqlar.