Д ей л карнеги сабот ортидаги манзил Сиз излагай китоб

У иккинчи ж аҳон уруш и даврида фаш измга қарши 
французларнинг яш ирин ҳаракатдаги қисм ида кураш 
олиб борган. Нацистлар уни ва оиласини қанчалар кўрма- 
ганликларини, сўзлаб бсрди. М ахфий полиция таъқи- 
бидан қай тариқа қочиб қутилганлигини ж онли қилиб 
тасвирлаб берди. Ў з сў зи якунида қандай қилиб А м ери- 
кага келиб қолганини ҳам баён қилди. У ў з сўзини:
«М ен бугун М ичиган авеню м еҳм онхон аси га келар 
эканман, полициячилар ёнидан хотирж ам ўтдим . Улар 
мснга ҳеч қандай аҳамият бсриш мади. М еҳм онхонага 
ҳеч қандай ҳуж ж ат тақдим этмаган ҳолда ж ойлаш дим.
48

---

Қачон б у йиғилиш тамом бўлса, мен хоҳлаган томоним- 
га кетиш им мумкин. М снга иш онинглар, озодлик учун 
курашмоқ керак!»
Тингловчилар уни тик турган ҳолда гулдурос қарсак- 
лар билан олқишладилар.
Кўплаб нотиқлар ў з нутқиларида ш ахсий ҳаётлари- г 
дан ж онли мисоллар келтиришни унча маъқул кўрмай- 
дилар. М ен буни кўп йиллик кузатиш ларимдан яхши 
биламан. Улар ўзлари таълим олган коллеж ва бошқа 
илм даргоҳларида ўқитилган фанлар - фалсафа, тарих 
йўналишларидаги умумий олди-қочди гаплар билан тинг­
ловчиларнинг вақтини олишлари бор нарса. Газета-жур- 
наллардан, ўқиган-эшитган мақолаю ҳангомалари билан 
си з-у бизни таниш тириш га интилиш ади.
С из аллакимларнинг сўзи н и пеш қилиб нотиқлик 
қилманг. Ҳ аёт сизни нимага ўргатган бўлса, ш ундай 
сўзланг - ўш анда мен сизни ж он, д е б тинглайман.
Эмерсон: «Ж амиятда ким қандай ўринда бўлиш идан 
қатъий назар, ҳар қандай киш ида ўрганиш учун арзир- 
ли бир нарса бўлади , ш унинг учун бундай кишиларни