D. A. Axatova X. Alikulova m. Tukmurodova

YIII. “Yumaloqlangan qor” texnologiyasi yordamida bilimlarni mustahkamlash.

Sinf o’quvchilari partalar qatorlari bo’yicha uch guruhga bo’linadi. Har bir guruh o’quvchilari turli o’simlik (pomidor, piyoz, chigit va h.k.)larning tasviri tushirilgan va orqa tomonida 3 yoki 4 ta vazifa yozilgan kartochkalarni oladi. Birinchi guruh o’quvchilari pomidor hujayrasining tuzilishi, ikkinchi guruh o’quvchilari piyoz po’sti hujayrasining tuzilishi, uchinchi guruh o’quvchilari esa chigit hujayrasi tuzilishiga oid topshiriqlarni bajaradi.

Topshiriq juftlik asosida bajariladi: birinchi savolga birinchi guruhning dastlabki juftligi javob qaytaradi, ikkinchi savolga birinchi guruhning ikkinchi juftligi javob qaytaradi va h.k. Faoliyat yakunida topshiriqlarning bajarilishi yuzasidan umumiy xulosalar chiqariladi.

Kartochkalarda quyidagi savollar o’z aksini topishi mumkin: