Цзбекистон республикаси

Вақти

1	Ташкилий қисм	2 мин.
2	Ақлий ҳужум. Ўқувчилар мотивациясини ўйғотиш	5 мин.
3	Ўқувчиларни табақалаштириш асосида гуруҳларга тақсимлаш	10 мин.
4	Амалий машғулот	20 мин.
5	Дарснинг якуни ва уйга топшириқ	5 мин.
6	Иш ўрнини йиғиштириш	3 мин.

Ижодкорлик фаолиятини ташкил қилишда машғулотларнинг аниқ мақсадли ташкил қилинмаслиги, ўқувчиларнинг турли тадбирларга жалб этилиши улардаги қизиқишнинг сўнишига ва гуруҳ ишининг барбод бўлишига олиб келиши мумкин. Бунинг олдини олиш учун дарсдан ташқари машғулотларнинг муҳим шакллари бўлган тўгараклар иши, экскурсиялар, кўрик-танловлар, турли мавзулардаги учрашув ва суҳбатларни ташкил қилишда ўқувчилар ижодкорлик фаолиятини ривожлантириб бориш учун махсус ишлаб чиқилган тадбирлар режаси асосида иш олиб бориш талаб этилади.

Таклиф қилинган ёндашув анъанавий ёндашувга кўра бир қанча афзалликка эга. У ўқитувчига табақалаштириш иши мазмунини аниқ мўлжаллаб танлашга ва уни мақсадга мувофиқ ишлаб чиқишга ёрдам беради. Гуруҳларга ажратишда ўқувчи ижодкорлик фаолиятининг барча жабҳалари қамраб олиниши табақалаштиришни амалга оширишдаги объективликни таъминлайди ва гуруҳ ишининг юқори самарадорлик даражасига эришиш учун ташкилий-методик асос яратади.