Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

68
►
Levels A2 / A2+
 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
Je peux dire ce que je vais faire demain, pendant le week-end et pendant les vacances. [22.2001-CZ-11] 
Can use simple descriptive language to make brief statements about 
and compare objects and possessions.
Relevant. 
I can use simple words to describe things and compare them. [86.2007-ARM/6-10] (A2) 
Can explain what he/she likes or dislikes about something.
Relevant. 
I can explain why I like particular places or activities. [11.2001-IE/PRI] (A2) 
I can explain what I like, what I do not like and why. [86.2007-ARM/6-10] (A2) 
I can explain what I like/ dislike about a story in simple sentences and give reasons why, e.g. what I like about a 
story in a children’s book. [94.2008-AUS/6-10] (A2) 
I can voice and explain my opinion about a familiar topic, e.g. why I like or dislike something. [94.2008-AUS/6-10] 
(B1) 
A2 
A2 
Can describe his/her family, living conditions, educational background, 
present or most recent job.
Partially relevant: if topic is familiar 
(e.g. parent’s job) 
I can build short sentences to describe what I look like (the colour of my eyes and air, height, …), my family and 
friends. [116.2010-POR/6-10] 
I can say the members of the family (father/mother, brother/sister, grandfather/grandmother, …) and some jobs 
and work places (teacher/school, mechanic/garage, mason/construction, doctor/hospital, …). [116.2010-POR/6-
10] 
I can describe in a few sentences where I go to school and what I am studying. [86.2007-ARM/6-10] 
I can describe where I live and study (my city, village, district, street, school, house/apartment, etc.) [86.2007-
ARM/6-10] 
I can talk about a family event in simple sentences, e.g. about a birthday party. [94.2008-AUS/6-10] 
I can talk about a school event in simple sentences, e.g. about a celebration. [94.2008-AUS/6-10] 
I can describe my family, home, my surroundings, myself, and say something about my hobbies and my school. 
[2012.R007-TUR/6-12]
I can talk in simple sentences about a subject that I am interested in if I am properly prepared. [2012.R007-
TUR/6-12] 
Znam opisati svojo sobo, šolski dan, športno dejavnost, pot do šole …; [Split] [118.2010-SLO/6-10] 
Can describe people, places and possessions in simple terms.
Relevant. 
I can build short sentences to describe what I look like (the colour of my eyes and hair, height, …), my family and 
friends. [116.2010-POR/6-10] 
I can describe my way to school. [118.2010-SLO/6-10] 
I can talk about the colour of my hair and eyes and how tall I am. [11.2001-IE/PRI] 
I can describe things by colour, size and shape. [11.2001-IE/PRI] 
I can talk about the different clothes we wear for different kinds of weather. [11.2001-IE/PRI] 
I can tell the teacher or class about the country my family came from. [11.2001-IE/PRI] 
I can describe my friends, acquaintances, school and teacher in simple sentences. [86.2007-ARM/6-10] 
I can describe different places and objects in a simple way. [86.2007-ARM/6-10] 
I can describe a person in simple sentences, e.g. a friend. [94.2008-AUS/6-10] 
I can describe my clothing in simple sentences, e.g. what I am wearing today. [94.2008-AUS/6-10] 

---

►
Page