Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

91
Levels A2 / A2+
 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
A2 
A2 
Has a sufficient vocabulary for the expression of basic communicative 
needs. 
Relevant. 
Has a sufficient vocabulary for coping with simple survival needs. 
Relevant. 
GRAMMATICAL ACCURACY 
GRAMMATICAL ACCURACY 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Uses some simple structures correctly, but still systematically makes 
basic mistakes - for example tends to mix up tenses and forget to 
mark agreement; nevertheless, it is usually clear what he/she is trying 
to say. 
Relevant. 
I can remember and use the speech patterns (phrases, sentences). [86.2007-ARM/6-10] (NL) 
I can remember the rules or relevant speech patterns (words, expressions) and use some grammatical structures 
accurately. [86.2007-ARM/6-10] (NL) 
I can vary the structure and form of simple sentences to create new sentences. [86.2007-ARM/6-10] (NL)
VOCABULARY CONTROL 
VOCABULARY CONTROL 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Can control a narrow repertoire dealing with concrete everyday needs. 
Relevant. 
OVERALL PHONOLOGICAL CONTROL 
OVERALL PHONOLOGICAL CONTROL 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Pronunciation is generally clear enough to be understood, but 
conversational partners will need to ask for repetition from time to time. 
A strong influence from other language(s) he/she speaks on stress, 
rhythm and intonation may affect intelligibility, requiring collaboration 
from interlocutors. Nevertheless, pronunciation of familiar words is clear. 
Relevant. 
SOUND ARTICULATION 
SOUND ARTICULATION 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Pronunciation is generally intelligible when communicating in simple 
everyday situations, provided the interlocutor makes an effort to 
understand specific sounds. 
Relevant. 

---

Page