Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

94
►
Levels A2 / A2+
 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
Can tell a story or describe something in a simple list of points. 
Relevant. 
I can tell a simple story with the help of words or pictures provided. [118.2010-SLO/6-10] (A2) 
I can tell the story of what I saw on television. [11.2001-IE/PRI] (A2) 
I can write a short picture story from words that are provided. [118.2010-SLO/6-10] (A2)
I can give short simple descriptions of events or tell a short story. [86.2007-ARM/6-10] (A2)
I can tell a story or describe something. [86.2007-ARM/6-10] (A2) 
I can describe my favourite animal in simple sentences, e.g. my pet. [94.2008-AUS/6-10] (A2) 
I can describe a plant in simple sentences, e.g. my favourite flower. [94.2008-AUS/6-10] (A2) 
I can retell a familiar story in simple sentences, e.g. a story in a reading book. [94.2008-AUS/6-10] (A2) 
Can make up a story in English using ideas, pictures or words that the teacher gives them.. (YL-F CanDo) (A2) 
Can write short dialogues, for example in speech bubbles, picture stories, comics. (YL-F CanDo) (A2) 
I can write a simple story using given words, e.g. a fairy tale I know. [94.2008-AUS/6-10] (A2) 
I can write a short story about what people do to help. [11.2001-IE/PRI] (A2) 
COHERENCE AND COHESION 
COHERENCE AND COHESION 
A2+ 
A2+ 
Can use the most frequently occurring connectors to link simple 
sentences in order to tell a story or describe something as a simple list 
of points. 
Relevant. 
A2 
A2 
Can link groups of words with simple connectors like ’and,’ ‘but’ and 
‘because. 
Relevant. 
PROPOSITIONAL PRECISION 
PROPOSITIONAL PRECISION 
A2+ 
A2+ 
As A2 
A2 
A2 
Can communicate what he/she wants to say in a simple and direct 
exchange of limited information on familiar and routine matters, but in 
other situations he/she generally has to compromise the message. 
Relevant. 
SPOKEN FLUENCY 
SPOKEN FLUENCY 
A2+ 
A2+ 
Can make him/herself understood in short contributions, even though 
pauses, false starts and reformulation are very evident. 
Relevant. 
A2 
A2 
Can construct phrases on familiar topics with sufficient ease to handle 
short exchanges, despite very noticeable hesitation and false starts. 
Relevant. 

---

►
Page