Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

Partially relevant: if subject matter 
is familiar. 
Can explain why something is a problem, discuss what to do next, 
compare and contrast alternatives. 
Partially relevant: if subject matter 
is familiar. 
Can give brief comments on the views of others.
Partially relevant: could work 
towards this with age appropriate 
tasks, such as classroom debates. 
B1 
B1 
Can generally follow what is said and, when necessary, can repeat 
back part of what someone has said to confirm mutual understanding.
Partially relevant: if subject matter 
is familiar. 
Can make his/her opinions and reactions understood as regards 
possible solutions or the question of what to do next, giving brief 
reasons and explanations. 
Relevant. 
I can help to solve routine problems (e.g. when doing a project in class, saying what I think and asking others 
what they think. [86.2007-ARM/6-10] 
I can plan a celebration with others, e.g. a birthday party. [94.2008-AUS/6-10] 
Can invite others to give their views on how to proceed. 
Partially relevant: if subject matter 
is familiar. 

---

►
Page 
117
Levels B1 / B1+ 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
OBTAINING GOODS AND SERVICES 
OBTAINING GOODS AND SERVICES 
B1 
B1 
Can ask in a shop for an explanation of the difference between two or 
more products serving the same purpose, in order to make a decision, 
posing follow up questions as necessary. 
Partially relevant: if subject matter 
is familiar. 
Can cope with less routine situations in shops, post office, bank, e.g. 
returning an unsatisfactory purchase.