Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment

Partially relevant: could work 
towards this with support and 
guidance. 

---

Page 
116
►
Levels B1 / B1+ 
CEFR Descriptor (2017 Extended Set) 
Relevance for adaptation to 
ages 7-10 
Accredited / registered ELP can-do statements 
ages 7-10 
FORMAL DISCUSSION (meetings) 
FORMAL DISCUSSION (meetings) 
B1+ 
B1+ 
Can follow much of what is said that is related to his/her field, provided 
interlocutors avoid very idiomatic usage and articulate clearly.
Partially relevant: e.g.on topics 
related to school subjects, 
interests, etc. 
Can put over a point of view clearly, but has difficulty engaging in 
debate. 
Partially relevant: e.g.on topics 
related to school subjects, 
interests, etc. 
I can clearly express my opinion, but have difficulties participating in a debate. [86.2007-ARM/6-10] 
B1 
B1 
Can take part in routine formal discussion of familiar subjects which is 
conducted in clearly articulated speech in the standard dialect and which 
involves the exchange of factual information, receiving instructions or the 
discussion of solutions to practical problems. 
Partially relevant: could work 
towards this with age appropriate 
topics such as rules of behaviour. 
Can follow argumentation and discussion on a familiar or predictable 
topic, provided the points are made in relatively simple language and/or 
repeated, and opportunity is given for clarification. 
Partially relevant: e.g. on topics 
related to school subjects, 
interests, etc. 
GOAL-ORIENTED CO-OPERATION (e.g. assembling a furniture kit, 
discussing a document, organising an event etc.) 
GOAL-ORIENTED CO-OPERATION (e.g. assembling a furniture kit, discussing a document, organising an event 
etc.) 
B1+ 
B1+ 
Can follow what is said, though he/she may occasionally has to ask 
for repetition or clarification if the other people's talk is rapid or 
extended.