Chust tuman xalq ta’limi bo`limiga

Mavzu:


Millimetr. 1-8 misollar. Kitob sahifasi 134-bet.


Maqsad:

1. 
   Ta’limiy: millimetr haqida tushuncha berish, o’rganilgan turdagi misol va masalalar yechish, o’tilgan mavzular yuzasidan egallangan bilimlarni mustahkamlash;
   

2. 
   Tarbiyaviy: har bir matematik muammolarni ahillik, hamjihatlik, hozirjavoblik bilan bajarish fazilatlarini tarbiyalash;
   

3. 
   Rivojlantiruvchi: matematik topshiriqlarni bajatish orqali o’quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini, chizg’ich bilan ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish.
   

Dars turi: Yangi bilim berish.


Dars uslubi: Tushuntirish, savol-javob, ko’rgazmalilik, kitob
bilan ishlash, aqliy hujum, interfaol.


Dars jihozi: Geometrik shakllar, chizg’ich, darslik, mavzu asosida didaktik materiallar.






Darsning blok chizmasi

T/r	Darsning borishi	vaqti
1	Tashkiliy qism	5 daqiqa
2	O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash	4 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	22 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	7 daqiqa
5	Baholash	4 daqiqa
6	Uyga vazifa	3 daqiqa

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism;
   

1. 
   Salomlashish, o`quvchilarni darsga tayyorlash;
   
2. 
   Navbatchi axboroti (inglizcha savol-javob asosida)
   

• 
  who is on duty to day?
  
• 
  I am on duty today.
  
• 
  What day is it today?
  
• 
  Today is 15^th of february.
  
• 
  What day is it to day?
  
• 
  To day is the Friday.
  
• 
  Who is apsent to day?
  
• 
  All a present.
  
• 
  What was your homework?
  
• 
  Our homework is exercise number 7 and 8.
  
• 
  Very good.
  

4. 
   “Inglizcha so’zlashishni o’rganamiz”
   

O`quvchilar o’rgangan barcha inglizcha so’zlarini “Zanjir” o’yini ta’riqasida takrorlaydilar:
1-o’quvchi inglizcha 2-o’quvchi tarjimasini aytib o’tishadi.

O`qituvchi o’quvchilarga aytilgan so’zlar takrorlanmasligini aytilmasligini aytib o’tadi.

A pen – ruchka a pencil – qalam
A desk – parta a cat - mushuk
A table – stol a chair – stul va hokazo…

Yangi so’z o’rganish.

o`quvchilar: - diqqatimiz jamlaymiz
Yangi so’zlar yodlaymiz

O ’qituvchi yangi so’zlarni rasmli kartochkalardan foydalanib tanishtiradi. So’zlar o’qilishini o’ragatadi; yakka tartibda jamoa bo’lib so’zlar takrorlanadi.

Yangi so’zlar:

a ruler – chizg’ich

a potato – kartoshka

a radish - rediska

Lug’at daftar bilan ishlash: o’quvchilar so’zlarni tarjimasi bilan lig’at daftarga yozib olishadi.

2.