Chust tuman xalq ta’limi bo`limiga


O’tilganlarni takrorlash va mustahkamlash



Download 2,66 Mb.
bet3/4
Sana12.07.2022
Hajmi2,66 Mb.
#782142
1   2   3   4
Bog'liq
2 Millimetr. 1-8 misollar. Kitob sahifasi

O’tilganlarni takrorlash va mustahkamlash.



O’qituvchi: O’quvchilar, keling o’tilgan mavzular yuzasidan “eng bilimdon”, “eng chaqqon guruh”ni aniqlaymiz.

1-guruh: “Hisobchilar” guruhi.


- shioringiz:
- Yetti o’lchab bir kes

2-guruh: “Tadbirkorlar” guruhi.


- shioringiz:
- tejagan terga botmas.

3-guruh: “Iqtisodchilar” guruhi.


- shioringiz:
- hisobli do’st ayrilmas.

O’yin sharti har bir guruhga tuzib kelingan misollar beriladi. O’quvchilar har bir javobni yozib bayroqni oldingi qatorga uzatishadi. Qaysi guruh bayroqni eng birinchi o’qituvchiga taqdim qilsa o’sha guruh rahbat oladi. Misollar tekshirilib har biri 1 balldan baholanadi.


1-guruh uchun topshiriq
4+4+4=?
46-24=?
4x2=?
29-29=?
54-28=?
6:3=?
2-guruh uchun topshiriq
6+6+6=?
84-42=?
6x3=?
31-31=?
42-24=?
8:2=?


3-guruh uchun topshiriq
3+3+3=?
95-33=?
5x5=?
57-57=?
28-17=?
9:3=?

G’olib guruhlar aniqlanadi.





  1. Yangi mavzu: Millimetr. 1-8 misol.



1-misol. Og’zaki (ko’rgazma asosida)



O’quvchilarga mavzu ko’rgazma asosida tushuntiriladi. O’quvchilar daftarda chizg’ich bilan amalda ishlashadi.



  • Chizg’ichda 1 sm ni ko’rsating. U nechta teng bo’lakka bo’lingan? Har bir bir bo’lak 1 mm ga teng. Millimetr qisqacha – mm kabi yoziladi. Chizg’ich ingliz tilida nima deb ataladi?

  • what is it?

  • It is a a ruler. Bir necha o’quvchi takrorlaydi.



2-misol. Qalamning uzunligini o’lchash.



Qalam – 8 sm 6 mm. o’quvchilar daftarga amalda bajarishadi.




3-misol. AB, CD kesma uzunliklarini chizg’ich yordamida o’lchab daftarga chizamiz (amaliy).



AB=9 sm 1 mm





CD=5 sm 7 mm




4-misol.misollarni tushuntirib yecish.

2x5=10
10:2=5
10:5=2

7x2=14
14:2=7
14:7=2

4x5=20
20:4=5
20:5=4

Tushuntirish: ko’paytmani 1-chi ko’paytuvchiga bo’lsak, 2-chi ko’paytuvchi hosil bo’ladi. Yoki ko’paytmani 2-chi ko’paytuvchiga bo’lsak 1-chi ko’paytuvchi hosil bo’ladi.




5
AB=1 sm 8 mm, BC=3 sm 7 mm,
CD=1 sm 8 mm, AD=3 sm 7 mm
Quyidagi shaklning tomonlarini chizg’ich bilan o’lchash va daftarga yuqoridagidek yozish.


-misol.


B

C


A

D

6-masala. Shartini o’qitish, qisqa yozuvni ishlab chiqish.


Q ayin – 29 tup 1) 29+20=49


2) 49-9=40
Majnuntol – 20 tup Javob: 40 tup archa

Archa - ? 9 tup kam




  1. Download 2,66 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish