Chirchiq davlat pedagogika instituti

Metod. Savol-javob. Savol- topshiriqlar: 1.O‘qish darslarida umumlashtiruvchi darslar qachon tashkil etiladi?. 2.Umumlashtiruvchi dars uchun ish turi darsning nimasidan kelib chiqib tanlanadi? 3.Umumlashtiruvchi darslarda bolalarda qaysi tasavvurlar kengayadi?
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi
3-bosqich Umumlashtirish (55 daqiqa)	1. 1. Seminar mashg‘uloti: 1.O‘rganiladigan mavzuning aniq belgilab olganligi. Umumlashtiruvchi o‘qish darslari yordamida tala­balar o‘z va o‘qituvchining ish turlari belgilaydilar. 2. Darsning maqsadi va vazifalari. 3.Umumlashtiruvchi o‘qish darslarining tuzilishi. 4.Darsning har bir bosqichi, dars oldiga qo‘yilgan umumiy ta’limiy va tarbiyaviy maqsadni ochishga qaratilganligi, xulosalanishi. 5.Darsda qo‘llangan metodlarni samaradorligi, o‘quvchilarni faollashtirish usullari. 6.Ko‘rgazmalardan foydalanish.
4-bosqich Yakuniy bosqich (5 daqiqa)	Umumlashtiruvchi o‘qish darslari yuzasidan talabalarning fikr-mulohazalarini so‘rash va baholash.