Chirchiq davlat pedagogika instituti

Metod. Suhbat. Maqsad. Talabalarning boshlang’ich sinflarda husnixatga o’rgatish usullari bo’yicha fikrlarni aniqlash. Savollar. 1.Husnixatga o’rgatishda qaysi tamoyillarga amal qilinadi? 2. Husnixatga o’rgatishda onglilik tamoyiliga qanday amal qilinadi? 3. Husnixatga o’rgatishda qanday ko’rgazmalardan foydalaniladi?
Muhokama uchun savol-topshiriqlarga talabalarning javobi.
3-bosqich. Umumlashtirish (50 daqiqa)	Topshiriq.. Yarim oval elementli harflarni esga olish va mashq qilish ustida ishlanadi. Yarim oval elementli harf elementlariga c x a Yarim oval elementli harflarni husnixat daftariga grafik qoidalarga amal qilgan holda yozdirish. Shundan so’ng harf elementlarini xattaxtada yozishni mashq qildirish. Harf elementlari uchun ko’rgazma tayyorlash yuzasidan maslahatlar berish
4-bosqich Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	Savol – topshiriqlar. 1.1-4-sinf o’quvchilarini husnixatga o’rgatishda ularning qaysi holatlari hisobga olinadi? 2.Harf elementlari uchun ko’rgazmalar tayyorlang. Dars yakunida harf elementlari uchun ko’rgazma tayyorlash ustida ishlanadi, mashg’ulotda faol qatnashgan talabalar baholanadi.