Child Psychology and Psychiatry

REFERENCES
[1]
Kinderman P. (2005) A psychological model of
mental disorder.
Harvard Review of Psychiatry
13
,
206– 17.
[2]
Widiger TA. (2004) Classification and diagnosis:
Historical development and contemporary issues.
In: Maddux J and Winstead B (eds),
Psychopathol-
ogy: Foundations for a Contemporary Understand-
ing
. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum, pp. 63– 83.
[3]
Schneiderman N and Siegel SD. (2007) Mental and
physical health influence each other. In: Lillienfeld
SO and O’Donohue WT (eds),
The Great Ideas of
Clinical Science
. New York: Routledge, pp. 329– 46.
[4]
Gottlieb G. (2007) Probabilistic epigenesis.
Devel-
opmental Science
10
, 1–11.
[5]
Thomas MSC and Johnson MH. (2008) New
advances in understanding sensitive periods in brain
development.
Current Directions in Psychological
Science
17
, 1–5.
[6]
Burnett S, Bird G, Moll J
et al
. (2008) Develop-
ment during adolescence of the neural processing
of emotion.
Journal of Cognitive Neuroscience
219
,
1736– 50.
[7]
Lerner RM. (2004) Urie Bronfenbrenner: Career
contributions of the consummate developmen-
tal scientist. In: Bronfenbrenner U (ed.),
Making
Human Beings Human: Bioecological Perspectives
on Human Development
. Thousand Oaks, CA: Sage
Publications, pp. ix– xvi.
[8]
Bronfenbrenner U. (ed.). (2004)
Making Human
Beings Human: Bioecological Perspectives on
Human Development
. Thousand Oaks, CA: Sage
Publications.
[9]
Rothbart MK. (2007) Temperament, development,
and personality.
Current Directions in Psychological
Science
16
, 207– 12.
[10]
American
Educational
Research
Association
(AREA). (1999)
Standards for Educational and
Psychological Testing
. Washington, DC: AREA.
[11]
Berger M. (2009)
A Standards-based Approach
to Training in Psychological Testing: A discussion
paper
. Leicester: Division of Clinical Psychology,
British Psychological Society.
[12]
Mash EJ and Barkley RA (eds). (2007)
Assess-
ment of Childhood Disorders
, 4th edn. New York:
Guilford Press.
[13]
Murphy LL, Spies RA, Plake BS (eds). (2006)
Tests
In Print VII
. Lincoln, NE: University of Nebraska
Press.