Child Psychology and Psychiatry

ACKNOWLEDGEMENTS
We acknowledge with thanks Quay Books, Mark
Allen Healthcare Ltd, for giving permission to use
Table 38.1 and Box 38.2 as updated and adapted
versions from Bruce and Keene [7].
REFERENCES
[1]
Harrington R. (2005) Assessment of psychiatric dis-
orders in children.
Psychiatry
4
, 19– 22.
249

---

Assessment of child psychiatric disorders
[2]
Harrington R. (2004) Assessment of child and ado-
lescent psychiatric disorders.
Medicine
32
, 11– 13.
[3]
Hoyos C. (2008) Assessment of child psychiatric dis-
orders.
Medicine
36
, 475– 7.
[4]
Scott S. (2002) Classification of psychiatric disorders
in childhood and adolescence: building castles in the
sand?
Advances in Psychiatric Treatment
8
, 205– 13
[5]
American Academy of Child and Adolescent
Psychiatry. (1997) Practice Parameters and Guide-
lines.
Journal of the American Academy of Child and
Adolescent Psychiatry
36
(10; Suppl.).
[6]
Bruce H and Evans N. (2008) Assessment of child
psychiatric disorders.
Psychiatry
7
, 242–5.
[7]
Bruce H and Keene B. (2010) Child mental health.
In: Ali A, Hall I, Dicker A (eds),
Essential Psychiatry
in General Practice
. Quay Books, pp. 127–37.
[8]
Taylor E, D ¨opfner M, Sergeant J
et al
. (2004)
European Clinical Guidelines for Hyperkinetic Dis-
order.
European Child and Adolescent Psychiatry