Часть X issn 2072-0297

Шинкарева Н. А., Карманова А. В.
Сущность понятий «воображение», «творческое 
воображение» в психолого-педагогической 
литературе .............................................. 1053
Шкарупова О. В.
Конструкторы Lego как полифункциональное 
и трансформируемое средство образовательной 
среды группы .......................................... 1055
Штина М. Ю.
Актуальные проблемы формирования 
профессиональных компетенций педагога ДО, 
работающего в сфере НОО ......................... 1058
П С И ХО Л О Г И Я
Бобрикова Л. Г.
Организация профориентационной работы
в 5 классах .............................................. 1062
Бондарева Л. Ю.
Психолого-педагогические условия 
профессионального самоопределения 
школьников ............................................. 1066
Братищева А. В.
Опыт реализации программы по развитию 
смысложизненных ориентаций у учащихся 
православной гимназии .............................1067
Быстрова Е. В., Митичева Т. И.
Психолого-педагогическая профилактика 
употребления психоактивных веществ 
подростками в условиях общеобразовательного 
учреждения ............................................. 1071
Динь Нгок Тханг
Изучение культурно-исторических условий 
развития творческих способностей у российских 
и вьетнамских студентов ........................... 1074
Карушева А. В., Урутина Т. М., Агеева Л. Г.
Взаимодействие родителей 
со старшеклассниками в период выбора 
профессии ...............................................1077
Киракосян К. Э., Савенко Т. М.
Психологическая грамотность и компетентность 
современного педагога ............................. 1081
Ковальская В. А.
Особенности формирования отношения к труду 
у наемных работников частных коммерческих 
предприятий ........................................... 1083