C o‘quvchi shaxsi munosabatalar markaziga qo‘yiladi

c. qadimgi grek tilidagi paydogos so‘zidan kelib chiqqan bo‘lib, “bola etaklovchi” degan ma’noni bildiradi

d. ingliz tilidagi “payne” so‘zidan olingan bo‘lib, bolani etaklash, tarbiyalash degan ma’noni bildiradi.

12. Pedagogika faniga berilgan qo‘yidagi ta’riflardan qaysi biri to‘g‘ri deb xisoblaysiz?

Select one:

a. pedagogika uzluksiz ta’limni amalga oshirish, yosh avlodni tarbiyalash haqidagi fan

b. pedagogika inson haqidagi fan

c. pedagogika ta’lim – tarbiya va ma’lumot qonuniyatlari haqidagi fan

d. pedagogika uzluksiz ta’lim – tarbiya tizimining nazariy asoslarini va prinsiplarini, ta’lim – tarbiya jarayonida inson shaxsini rivojlantirish, shakllantirishning mhiyati, qonuniyatlari haqidagi fan
13. Pedagogika fanining asosiy tarmoqlarini aniqlang?

a. maktab pedagogikasi, maxsus pedagogika, pediatriya, maktabgacha tarbiya pedagogikasi

b. umumiy pedagogika, didaktika, psixologiya, logopediya

c. umumiy pedagogika, oila pedagogikasi, filosofiya, xarbiy pedagogika

d. umumiy pedagogika, maktabgacha tarbiya pedagogikasi, o‘rta maktab pedagogikasi, maxsus pedagogika
14. Pedagogika fanining asosiy tushunchalari qaysilar?

a. maktab, o‘qituvchi, ta’lim – tarbiya

b. ta’lim, didaktika, ma’lumot, metod

c. tarbiya, ta’lim, ma’lumot, rivojlanish, shakllanish

d. o‘qitish, tarbiyalash,o‘qituvchi, ma’lumot.
15. Pedagogika fanining metodologik asoslarini belgilang?

Select one:

a. pedagogik xodisalarni tadqiq qilishda qo‘llanma bo‘ladigan ilmiy – falsafiy g‘oyalar, ilmiy meros

b. ta’lim – tarbiyada qo‘llaniladigan metodlar, amal qiladigan fikr – g‘oyalar, qo‘llanmalar

c. ta’lim – tarbiyaning umumiy qoidalari, tarbiya haqidagi g‘oyalar, prinsiplari

d. ilmiy meros, ta’lim – tarbiya metodlari, pedagogik hodisalar, o‘qituvchilarning tajribalari

16. Pedagogika fanining predmeti nima?

a. ta’lim – tarbiya, ma’lumotning mohiyati, qonunlarini ishlab chiqish

b. inson shaxsini rivojlanish qonuniyatlarini tadqiq qilish asosida tarbiya metodikasini aniqlash.

c. yosh yovlodni o‘qitish, tarbiyalash

d. ta’lim – tarbiya va shaxsni shakllantirish jarayonining qonuniyatlari, o‘rganish prinsiplarini o‘rganish
17. Pedagogika qanday fan?