C o‘quvchi shaxsi munosabatalar markaziga qo‘yiladi

1. Shaxsga yo‘naltirilgan munosabatalar texnologiyasini aniqlang?

a. hech kimning shaxsi munosabatalar markaziga qo‘yilmaydi.

b. o‘qituvchi shaxsi munosabatalar markaziga qo‘yiladi.

c. o‘quvchi shaxsi munosabatalar markaziga qo‘yiladi.

d. didaktik jarayon munosabatalar markaziga qo‘yiladi.

2. Shaxsga yo‘naltnrnlgan ta’lim texnologiyalarini peda¬gogik faoliyatda qo‘llashda ta’lim oluvchilarning qanday xususiyatlariga e’tibor beriladi?

a. shaxsiy tajribasi va saviyasiga

b. xulk-atvori va mijoziga

c. saviyasi, ixtisosligi, fanga bo‘lgan qiziqishiga

d. psixologik xususiyatlari, o‘z xissiyotini boshqara olishda
3. Ta`lim berish usullarini tanlashda qaysi omillariga hisobga olinadi?

a. ta`lim oluvchilarni o`quv imkoniyatlari; ta`lim oluvchilar soni; ta`lim beruvchining chuqur bilimdonligi

b. o`quv axborot mazmuni hajmi va murakkabligi; ta`lim oluvchilarni o`quv imkoniyatlari; ta`lim berish sharoiti

c. ta`lim oluvchilarni o`quv imkoniyatlari; vaqt sarfi; ta`lim berish sharoiti; ta`lim oluvchilar soni

d. maqsadni belgilash; mazmun; o`quv imkoniyatlari; vaqt sarfi; sharoit; ta`lim beruvchining bilimdonligi
4. Ta`lim beruvchi va ta`lim oluvchilarning hamkorlikdagi faoliyatini tashkillashtirish shakllari bu…?

a. o’ylang-juftlikka bo’lining

b. ma`ruza, seminar, mustaqil ish

c. arra texnikasi, birgalikda o’rganish

d. ommaviy, jamoaviy, guruhli, individual
5. Ta’lim - tarbiyaning birligi ?

a. o‘quvchi faoliyatini samarali uyushtirish

b. Bilim va malalkalarni shakllantirish