Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

Modul 4. Texnologiya ta’limi nazariyasi:


1-mavzu. Ta'lim sohasidagi amalga oshirilayotgan davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta'lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Boshlang’ich ta’limda texnologiya darslarini tashkil etish metodikasi pedagogik fan sifatida. Fanni o‘qitish metodikasining tadqiqot metodlari. Texnologiya ta’limining psixologik-pedagogik asoslari. Texnologiya ta’limining jamiyatda tutgan o‘rni. Texnologiya ta’limining umumta’lim fanlar bilan aloqasi haqida ma’lumot berish.
Texnologiya ta’limining metodologiyasi. Texnologiya ta’limining ilmiy-nazariy asoslari. Texnologiya ta’limining nazariyasining ijtimoiy-tarixiy xususiyatlari..
2-mavzu. Texnologiya va uni o’qitish metodikasi fanini o‘qitishning didaktik tamoyillari. “Boshlang’ich ta’limda texnologiya darslarini tashkil etish metodikasi” fanidan ta'lim berishning didaktik tamoyillari to‘g‘risidagi tushunchalar. Ta'lim va tarbiyaning birligi; onglilik va faollik; ilmiylik va tizimlilik; nazariya va amaliyotning bog‘liqligi; ko‘rgazmalilik; yosh va individual xususiyatlarning e'tiborga olinishi; bilimlarni o‘zlashtirishni puxtaligi va mustakamlab borilishi. Shaxs bilim ko‘nikma va malakalarini shakllantirish jarayonining xususiyatlari. Texnologiya fani bo’yicha uzluksiz ta’lim milliy o’quv dasturini amalda qo’llash.
3-mavzu. Texnologiya fanini o’qitishda xorij tajribasidan foydalanish metodikasi. Texnologiya fanini o’qitishda dunyoning rivojlangan mamlakatlari jumladan Amerika qo’shma shtatlari, Shvesariya, Germaniya, Rossiya, Finlandiya va Janubiy Koreya tajribasidan foydalanish metodlari yo’llari, usullari va uslublarini qo’llash.
Oʻquv mashg‘ulotlari bo‘yicha soatlar taqsimoti

№