O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETINING
PEDAGOGIKA INSTITUTI
|
|
“TASDIQLAYMAN ”
Buxoro davlat universitetining
Pedagogika institute o`quv ishlari
bo`yicha direktor o`rinbosari
_____________ M.I. Daminov
2022-yil “_____”____________
|
BOSHLANG‘ICH TA’LIM FANLARI NAZARIYASI
FANINING O‘QUV DASTURI
Bilim sohasi:
|
100000 Ta’lim
|
Ta’lim sohasi:
|
110000 Ta’lim
|
Magistratura
mutaxassisligi:
|
70110501 Ta’lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang‘ich ta’lim)
|
Buxoro – 2022
Fan/Modul kodi
MFO’M1206
|
O‘quv yili
2021-2022
|
Semestr
2
|
ECTS - Kreditlar
6
|
Fan/Modul turi
Majburiy
|
Ta`lim tili
O‘zbek
|
Haftadagi dars
soatlari
6
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Boshlang`ich ta’lim fanlari nazariyasi
|
72
|
108
|
180
|
|
Modul 1
Ona tili nazariyasi
|
20
|
40
|
60
|
|
Modul 2
Matematika nazariyasi
|
20
|
40
|
60
|
|
Modul 3
Tabiayshunoslik nazariyasi
|
18
|
12
|
30
|
|
Modul 4
Texnologiya
|
14
|
16
|
30
|
2.
|
I. Fanning mazmuni
Fanni o‘qitishdan maqsad – “Boshlang‘ich ta’lim fanlari nazariyasi” fani dasturi ona tili, matematika, tabiatshunoslik va mehnat ta’limi fanlarining nazariy masalalari haqidagi ma’lumotlarni qamrab oladi. Fanni o‘qitishdan maqsad - magistrantlarga tilning sistema ekanligi, fonetika va fonologiyaga oid g‘oyalar, o‘zbek (rus) tilshunosligida fonetika va fonologiya, morfonologiya, leksema va so‘z, morfologiyaning o‘rganish birligi, so‘z turkumlarining semantik tasnifi, sintaksis predmeti va sintaktik birliklar, gapning mazmuniy tuzilishi, gapning kommunikativ aspekti, gapning presuppozitiv aspekti, qo‘shma gaplarning grammatik va semantik tuzilishi, matematik tahlil, algebra va geometriyaga oid bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifalari:
magistrantlarni tilning sistema ekanligi bilan tushuntirish;
magistrantlarga fonetika va fonologiyaga oid g‘oyalar haqida ma’lumot berish;
magistrantlarnga fonetika, fonologiya va morfonologiya haqida ma’lumot berish;
magistrantlarni leksema, semema va sema tushunchalari bilan tanishtirish;
magistrantlarga morfologiyaning o‘rganish birligi, so‘z turkumlari haqida ma’lumot berish;
magistrantlarga so‘z turkumlarining semantik tasnifi haqida tushuncha berish;
magistrantlarga sintaksis predmeti va sintaktik birliklar haqida ma’lumot berish;
magistrantlarga gapning mazmuniy tuzilishi, kommunikativ, presuppozitiv aspektlari haqida tushunchalar berish;
magistrantlarga qo‘shma gaplarning grammatik va semantik tuzilishi haqida ma’lumot berish.
magistrantlarni matematik tahlil, algebra va geometriya fanining maqsad va vazifalari bilan tanishtirish;
magistrantlarga matematik tahlil, algebra va geometriya kursining nazariy asoslarini o‘rgatish va ularda bu kursni chuqurroq o‘zlashtirishlari uchun zarur ko‘nikma va malakalarni shakllantirish va rivojlantirish;
magistrantlarni o‘quv qo‘llanmalar va boshqa ilmiy adabiyotlar bilan mustaqil ishlashga o‘rgatish.
magistrantlarga tabiiy fanlar konsepsiyasi, biosfera, ekologik omillar, hujayra nazariyasi haqida ma’lumot berish;;
magistrantlarni biosferadagi tirik moddaning ahamiyati, moddalarning biosferada aylanishi, insonning yashash muhiti tushunchalari bilan tanishtirish;
magistrantlarga aholining o‘sish sabablari, demografik portlash tushunchasi, atrof-muhitning global muammolari, ekologiya va inson salomatligi;
magistrantlarga mehnat tahlimining ijtimoiy-pedagogik asoslari, mehnat ta’limi va tarbiyasining nazariyasi, mehnat ta’lim va tarbiyasida sharq allomalarning qarashlari, mehnat ta’lim-tarbiyasi tizimida kasb-hunar turlarining ifodalanishi haqida ma’lumot berish.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |